國學是中國人的文化寶庫。近年來，從高等學府到市井民間，從大學課堂到幼兒讀經(jīng)，國學在各個角落受到追捧，開遍世界各國的孔子學院更是在全球中掀起學習國學的熱潮。

上千年發(fā)展而來的國學作為我國傳統(tǒng)文化的支柱，是中華文明與其他文化的根本差別所在。學習國學不僅是對自己傳統(tǒng)文化的傳承，更是自身道德修養(yǎng)的再教育，也是中華民族保持民族特性，屹立于世界民族之林的根基所在。所以，學習國學既是對傳統(tǒng)文化的保護，也是對自己的提升。

然而，好好的國學卻讓一些“歪嘴和尚”念錯了經(jīng)，有人打著國學的幌子搞起“副業(yè)”。6月，河北保定一家“國學班”被曝出虐童丑聞；早先廣西破獲的一起特大傳銷案，罪犯用《弟子規(guī)》中宣揚的“上尊下卑”思想來給人們“洗腦”；還有打著國學幌子的夏令營、速成班遍地開花，內(nèi)容也不過是統(tǒng)一穿上唐裝，讀讀《三字經(jīng)》。國學的流行似乎過了頭。

國學之所以如此流行，是因為迎合了當代國人的心理。首先，面對美國大片、法國香水、日本料理、韓國明星等外來文化沖擊，傳承數(shù)千年的國學會讓人產(chǎn)生歸屬感，激發(fā)出內(nèi)心的自豪感和自尊心。其次，國學里強調(diào)的“上尊下卑”思想迎合了家長教育“聽話小孩”的傳統(tǒng)觀念。最后，富起來的中國要想屹立于世界，文化輸出必不可少。學習和推廣國學，有助于國人追逐更高的精神認同。

然而，國學并不全是好的，一味吹捧國學跟曾經(jīng)的全盤西化一樣，都是極端行為。在宣揚國學優(yōu)秀理論的同時，我們更應深入理解，去除糟粕。比如《弟子規(guī)》里的“號泣隨，撻無怨”，只強調(diào)子女對父母的順從，與健康人格相逆，更無獨立意識可言。而孔子在真正的國學經(jīng)典《論語》中說的卻是：“事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨?！币馑际?，如果父母做錯事，孩子要和顏悅色地勸說，即便勸不了，也得恭恭敬敬，不要抱怨。這兩者的意義完全不同。

學習國學也不能僅僅流于形式，穿穿漢服、念念《三字經(jīng)》，甚至給老師下跪這樣的鬧劇，都不是真正的學習國學。國學中所蘊含的絕非是簡單的“子曰詩云”，而是一種生活方式和行為準則，蘊含著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的價值主題。所以，學國學不應停留在讀經(jīng)吟詩的層面上，還應當繼承其中的道德觀念、人文精神、生存智慧等。對于國學熱，國家和社會也要正確引導，去偽存真，讓國學重新產(chǎn)生“正能量”。

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