沈陽童學館“知書達禮”
42 2017-07-20
我國古代高度重視思想教育,提出了胎嬰養(yǎng)虛、幼兒養(yǎng)性、少年養(yǎng)正、青年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德、老年養(yǎng)福的教育理論,將人的一生,自覺地規(guī)范在道德教化的全過程之中。
國學中無論是四書、五經(jīng)等經(jīng)典名著,還是弟子規(guī)、千字文、三字經(jīng)等啟蒙教材,都是中華傳統(tǒng)文化的精髓,倡導著一種嘉言懿行,對于開拓心胸志趣、提升人格教養(yǎng)、培養(yǎng)敦敏好學精神和開發(fā)潛能、啟迪智慧等方面都具有十分重要的作用。
知書尚禮,孩子的六大收獲
禮儀養(yǎng)成:子曰:“不學禮,無以立。”我們以培養(yǎng)孝悌恭敬心為體,以規(guī)范兒童日常行為為用,從細節(jié)處入手,以反復(fù)實習為方,從而形成習慣,養(yǎng)成習性。
為人處事:讓孩子通達處事為人的道理,知道如何處下如何達上。所謂“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,這是最高的學問。
表達溝通:通過經(jīng)史子集、唐詩宋詞的國學熏陶,做到辭達意、文載道,孩子的口頭表達和書面表達能力都會領(lǐng)先,這就是當今社會最需要的溝通能力?!皩W好國學說好話,走遍天下都不怕1
氣質(zhì)儒雅:“腹有詩書氣自華”,浸染儒家為主的傳統(tǒng)文化,造就知書達禮的涵養(yǎng)、溫文爾雅的氣質(zhì)。而且隨著孩子的成長,會越來越明顯。
啟發(fā)智力:學習古圣先賢的立身格言,讓孩子在先輩的圣言中,擁有應(yīng)對未來競爭的智慧。
學好語文:高效識字、經(jīng)典閱讀,為孩子的寫作、閱讀奠定堅實的基礎(chǔ),語文將來考高分。
沈陽童學館針對少兒開設(shè)國學課程更好的讓孩子接觸國學的精髓。
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