沈陽暑期文化課輔導(dǎo)
27 2017-07-20
學(xué)習(xí)是一個(gè)“溫故而知新”的過程,在掌握新知識的同時(shí),有效地復(fù)習(xí)能讓學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使學(xué)習(xí)能力得到新的提升。小知識點(diǎn)的遺漏,可能暫時(shí)不會出現(xiàn)大的問題,但日積月累,便會造成知識的盲點(diǎn)盲區(qū)。當(dāng)面對綜合問題時(shí),會發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)的遺失,將導(dǎo)致整個(gè)知識系統(tǒng)的不完整,嚴(yán)重影響整體成績的提高。如果不及時(shí)查漏補(bǔ)缺,在學(xué)習(xí)新知識時(shí),必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。
沈陽冠亞針對文化課課程特色:
糾偏step1從學(xué)科基儲學(xué)習(xí)能力等多角度進(jìn)行專業(yè)測評,找出知識盲區(qū)。
糾偏step2結(jié)合學(xué)員現(xiàn)狀,測評,配備任課教師及輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),定制有效提分方案。
糾偏step3以總分為目標(biāo),調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分挖掘潛能。
調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)三對策
1根據(jù)學(xué)員情況定制教學(xué)計(jì)劃,保證學(xué)員居于主動。
2堂堂試卷測試,高度集中學(xué)生精神,收回渙散注意力。
3適量超前學(xué)習(xí),進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài),拔得頭籌。
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