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二學(xué)歷考生求職勇于“SHOW”優(yōu)勢(shì)——指導(dǎo)老師建議
二學(xué)歷考生求職勇于“SHOW”優(yōu)勢(shì)——指導(dǎo)老師建議
42 2017-07-20
4月二學(xué)歷考試過(guò)后,臨近畢業(yè)的二學(xué)歷考生步入求職高峰。學(xué)校已從5月10日開(kāi)始了“就業(yè)指導(dǎo)月”活動(dòng),將定期開(kāi)辦求職講座、校園招聘會(huì)。指導(dǎo)老師建議,二學(xué)歷考生求職要勇于“秀”優(yōu)勢(shì)。
我校二學(xué)歷考試畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作站,咨詢(xún)電話(huà)不斷。負(fù)責(zé)人介紹,4月二學(xué)歷考試過(guò)后,登記求職的二學(xué)歷考生增多。根據(jù)二學(xué)歷考試的學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)校已從5月10日開(kāi)始了“就業(yè)指導(dǎo)月”活動(dòng),將定期開(kāi)辦求職講座、校園招聘會(huì)。
職業(yè)規(guī)劃師佟玲認(rèn)為,學(xué)歷與文憑只是招聘人員了解求職者能力與素質(zhì)的憑據(jù)之一。在諸多因素中,企業(yè)招聘最看重的還是求職者的實(shí)際工作能力與學(xué)習(xí)能力。對(duì)還沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力顯然是最重要的,這也恰恰是二學(xué)歷考生的優(yōu)勢(shì)。實(shí)際工作能力需要一段時(shí)間的積累,要在工作后才能慢慢鍛煉出來(lái)。她建議二學(xué)歷考生在剛開(kāi)始找工作時(shí),不要講太多條件,不要有過(guò)高的期望,重要的是先獲得工作機(jī)會(huì)。
工作過(guò)程中解到,不少二學(xué)歷考生求職信心不足,存在畏難情緒。室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二學(xué)歷考生小彭4月考完專(zhuān)科最后一門(mén)課,不打算讀本科了,但對(duì)于求職,她并不自信。她說(shuō):“我現(xiàn)在還沒(méi)拿到文憑,也沒(méi)有好作品,真不知該怎么辦?”剛拿到學(xué)士學(xué)位的二學(xué)歷考生小秦面對(duì)求職路也很迷茫,擔(dān)心二學(xué)歷考試文憑求職時(shí)受歧視。
對(duì)此,具有多年二學(xué)歷考生就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的許老師認(rèn)為,不少二學(xué)歷考生在求職時(shí),總感覺(jué)底氣不足,低人一等,其實(shí)大可不必,要拿出二學(xué)歷考生的優(yōu)勢(shì)去競(jìng)爭(zhēng)職位。比如,二學(xué)歷考生中文體特長(zhǎng)生比較多,求職或創(chuàng)業(yè)可以用好特長(zhǎng);還有一部分二學(xué)歷考生從中專(zhuān)、職高、技校畢業(yè),動(dòng)手能力較強(qiáng)、適應(yīng)環(huán)境較快,這些都是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)。二學(xué)歷考生還可以利用學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)或校友網(wǎng)絡(luò)求職,以增加求職的成功率和可靠性。
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