學(xué)習(xí)的第一步，就是看書?？磿钦麄€學(xué)習(xí)中的一個重要的過程，所以在第一次看書時，可以把不懂的地方做個記號，留下你的足跡！關(guān)于書要看幾遍是因具體情況而定的。其實，要看幾遍書不是本質(zhì)的問題，關(guān)鍵是要把書上不懂的知識弄懂，也就是要解決實際的問題，只有這樣才會有進步！

我把要學(xué)習(xí)的課程分成四個類別，對于不同類別的課，學(xué)習(xí)方法有所不同：

一、記憶量較小的課程。

例如，公共政治課。我的方法是：先粗略地看一遍書，然后可以做一下買的輔導(dǎo)書上的選擇題（如時間不夠，可以不買輔導(dǎo)書、不做輔導(dǎo)書的題），做錯了就看看書，弄明白為什么做錯的。

二、記憶量較大的課程。

類似于英語（一）和英語（二）等課程都是記憶量較大的課程。下面，我以我學(xué)習(xí)英語（一）的方法為例介紹一下這類課程怎么學(xué)：

第一、在看課文之前先把課后單詞表的新單詞讀讀背背，最好把單詞的音標(biāo)讀準(zhǔn)。其實，這一步也就是對單詞大概的熟悉一下，背不出是正常的，不用緊張，單詞只需要慢慢地熟悉，慢慢地加深了解就可以了。

第二、看課文時把自己不認(rèn)識或不熟悉的英文單詞、詞組的中文意思，通過查字典，標(biāo)注到課文中對應(yīng)單詞、詞組所在行的空白處。這樣，下次再看這篇課文時，就不會因遺忘單詞的中文意思而再次查字典了。這樣一邊查字典，一邊看課文的同時，一定要弄明白課文講的中文意思是什么！我就是這樣看完整篇課文，看完整本書的。在每次要學(xué)習(xí)新的課文前，可以把已學(xué)過課文的單詞再背一背，做到溫故而知新，知新而溫故。

第三、由于課后的習(xí)題比較多，所以在一篇課文看完后，對于課后的習(xí)題可以適當(dāng)?shù)倪x做，而不必全做。如果時間不夠的，可以不做，因為這些題與考題還是有一段距離的，所以還不如多用點時間看看課文呢（如，單癬中譯英等題目都直接取自課文）。當(dāng)然，課后的語法專題是一定要看的，很多題都是從這里選的，而語法專題后的習(xí)題則可以不做。如果你的學(xué)習(xí)時間比較充裕，還可以做買的輔導(dǎo)書上的題。

三、內(nèi)容比較靈活的課程。

對于高等數(shù)學(xué)，如果是完全靠自己看的話（當(dāng)然也可以去上輔導(dǎo)班），在看書時，就要對書中所有的定義、定理、命題、推論、公式等有基本的理解，檢驗是否理解的辦法是：如果書中的例題能看懂，并且把書合上后能把題做出來，這就表明基本理解了。另外，課后的習(xí)題和買的輔導(dǎo)書上的題可以是每看完一節(jié)就把題完做，或者等到書全部看完后再集中精力來做。如果時間不允許，可以不做的，只要把例題做好就行了。

對于要進行計算機編程的課，一定要把書上的示例程序輸入電腦調(diào)試運行，這樣一來就比較容易記住程序的語法規(guī)則了。

四、要記憶又要進行計算的課程。

像經(jīng)濟管理類專業(yè)中的課，如財務(wù)管理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)等。對于財務(wù)管理學(xué)，方法是：建議先看一下考綱，考綱上寫了“如果在考綱的標(biāo)題上（節(jié)標(biāo)題或是節(jié)以下的標(biāo)題）有五角星就是會計專業(yè)要考察的內(nèi)容，沒有的則是各個不同專業(yè)（包括會計專業(yè)）都要考察的內(nèi)容”。所以，你可以在書中相應(yīng)標(biāo)題上打上五角星來標(biāo)明這些是自己可以不看的，這樣可以縮小看書的范圍。看書時主要就是看不打星的內(nèi)容，特別是其中的公式都要理解、例題要看懂（如果有例題的話）。而對于打星的只要瀏覽一下就好了，如果時間不夠的，不看也行。另外，在某些不打星號的章節(jié)里，有時一頁紙上竟有5~6個公式，而字卻只有2~3行，那么這些公式就不用看了，因為這些公式是不可能考的，如果考到了，也是不會有人能考及格的。

介紹復(fù)習(xí)迎考的方法：

法子是：用歷年試卷來帶動整個復(fù)習(xí)過程，復(fù)習(xí)一定要有針對性，復(fù)習(xí)開始的時間不要定得太晚，只要書看完了，就可開始了。當(dāng)然，對于要背的可以到考前再背，以免到考試時都忘的差不多了。

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課程信息：houxue/xuexiao/57009/