沈陽(yáng)中小學(xué)教師資格證考試？很多人面對(duì)考試會(huì)有種莫名的害怕，其實(shí)考試沒(méi)那么可怕。面對(duì)即將來(lái)臨的教師資格證的考試，今天小編就為大家分享一些考場(chǎng)小秘籍，希望能對(duì)你有所幫助。

學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)!

教師面試：課堂站姿的禁忌

(1)忌老師把雙手穿插抱在胸前或背在身后，這些動(dòng)作會(huì)給學(xué)生一種傲慢的感受。

(2)忌板滯。老師的站并非對(duì)所有學(xué)生都是相同的，如關(guān)于低年級(jí)的學(xué)生，為了接近學(xué)生，更多時(shí)分需求走到學(xué)生中心，蹲下身來(lái)，摸摸她(他)的腦袋，夸她(他)的某些答復(fù)等。

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學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

語(yǔ)文講課設(shè)計(jì)：寫(xiě)是語(yǔ)文的最終歸宿

寫(xiě)是完成語(yǔ)文教育的主要途徑，是語(yǔ)文終究的歸宿。同時(shí)又是學(xué)生所要具有的主要能力之一，也是學(xué)生關(guān)于語(yǔ)文常識(shí)的詳細(xì)運(yùn)用，因此在語(yǔ)文課堂教育規(guī)劃中教師要能合理安排學(xué)生練筆的環(huán)節(jié)，例如在上課中學(xué)習(xí)了某一修辭手法能夠讓學(xué)生在當(dāng)堂進(jìn)行操練，寫(xiě)身邊的人、物、事;也能夠在課后安排練筆的作業(yè)讓學(xué)生進(jìn)行操練。記是學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中寫(xiě)的根底，授課中能夠讓學(xué)生記一篇優(yōu)異的篇章，記文章中自個(gè)喜愛(ài)的階段，記常用成語(yǔ)，記優(yōu)異典故，記諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，記名人名言，記地輿、前史、社會(huì)、天然等常識(shí)，這么學(xué)生就有了寫(xiě)的資料。

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