楊景然樂(lè)學(xué)兒童成長(zhǎng)顧問(wèn)

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,中國(guó)關(guān)心下一代網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目顧問(wèn)，是中國(guó)

家庭教育學(xué)會(huì)理事，沈陽(yáng)樂(lè)學(xué)教育首席兒童成長(zhǎng)心理顧問(wèn)。

2000年，遍訪北京，上海和廣州等心理學(xué)高層次地區(qū)，師從北京大學(xué)附屬六院精神科醫(yī)生、精神分析大師叢中博士；世界催眠排名第一的臺(tái)灣蔡仲淮博士和薩提亞推廣者臺(tái)灣邱麗娃老師，最終選定精神分析，催眠和薩提亞作為自己的首套咨詢技術(shù)組合。從事幼兒發(fā)展與教育的研究和教學(xué)工作多年，曾參與《學(xué)前教育百科全書》、《幼兒才智開(kāi)發(fā)——父母的天職》、等書籍的編寫工作。

近年來(lái)，在國(guó)內(nèi)為家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育講座百余場(chǎng)，接待家長(zhǎng)咨詢幾千人次。曾多次出席相關(guān)電視欄目做咨詢專家，深受廣大兒童家長(zhǎng)歡迎。

丁麗麗樂(lè)學(xué)教學(xué)總監(jiān)Lily

資深英語(yǔ)教師，擁有12年幼兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受孩子和家長(zhǎng)喜愛(ài)。現(xiàn)沈陽(yáng)樂(lè)學(xué)教育教學(xué)教研總監(jiān)，精通牛津幼兒英語(yǔ)、牛津英語(yǔ)、輔麟英語(yǔ)、劍橋少兒英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)等多種英語(yǔ)教材。曾獲“劍橋杯少兒英語(yǔ)教師PK大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)”。沈陽(yáng)晚報(bào)曾稱贊丁麗麗老師為“教師的驕傲”。

現(xiàn)牛津幼兒英語(yǔ)和輔麟英語(yǔ)遼寧省幼兒園培訓(xùn)講師。運(yùn)用TPR肢體反應(yīng)教學(xué)法和自然拼音教學(xué)法，讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，牢固地記憶。讓每位學(xué)生輕輕松松，愛(ài)上英語(yǔ)！

王琳Silly樂(lè)學(xué)思維訓(xùn)練教師

樂(lè)學(xué)教育思維訓(xùn)練教師，歷時(shí)四年時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究行為心理學(xué)，透過(guò)思維導(dǎo)圖的廣泛普及，培養(yǎng)學(xué)前兒童“不再死記硬背、不再機(jī)械學(xué)習(xí)”高分高能的學(xué)習(xí)能力，鍛煉出一大批具有高度創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敢于分享、充滿自信具有未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的兒童。

從教多年是家長(zhǎng)的“大朋友”，孩子的“好朋友”，深受喜愛(ài)，評(píng)為“最受學(xué)員喜愛(ài)教師”稱號(hào)。

牛麗娜:

從事奧數(shù)教學(xué)6年，現(xiàn)任本校競(jìng)賽班課本班教師，對(duì)奧數(shù)體系及小升初有深入的了解，經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂教學(xué)靈活生動(dòng)，寓教于樂(lè)，深入淺出。幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生由督導(dǎo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣而主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂上關(guān)注學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教。多年的教學(xué)中，使孩子們數(shù)學(xué)成績(jī)不同程度的得到大幅躍升，多人次獲得數(shù)學(xué)各大杯賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，教學(xué)成果顯著。

李亞寧（Tina）樂(lè)學(xué)漢語(yǔ)教師

樂(lè)學(xué)教育漢語(yǔ)教師，從教5年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)有深入研究，曾獲北京中青年教師基本功大賽全能一等獎(jiǎng)。樂(lè)學(xué)骨干教師，學(xué)科帶頭人。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度溫和。憑借活潑，大方的授課方式，具有較強(qiáng)的感染力，課堂氣氛生動(dòng)有趣，贏得了孩子們的喜愛(ài)。關(guān)注不同層次的學(xué)生在自我層面不斷發(fā)展和提高，使孩子愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，主動(dòng)發(fā)展。把“保存幼兒的天性，讓每一位幼兒健康的發(fā)展”作為自己的首要任務(wù)。

牛麗娜樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)教師

從事奧數(shù)教學(xué)6年，現(xiàn)任本校競(jìng)賽班課本班教師，對(duì)奧數(shù)體系及小升初有深入的了解，經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂教學(xué)靈活生動(dòng)，寓教于樂(lè)，深入淺出。幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生由督導(dǎo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣而主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂上關(guān)注學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教。多年的教學(xué)中，使孩子們數(shù)學(xué)成績(jī)不同程度的得到大幅躍升，多人次獲得數(shù)學(xué)各大杯賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，教學(xué)成果顯著。

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