沈陽(yáng)mpa復(fù)試輔導(dǎo)？MPA的目標(biāo)是培養(yǎng)在公共組織特別是政府機(jī)構(gòu)從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才以及(高級(jí))職員。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在美國(guó)聯(lián)邦政府就職的公務(wù)員有10%-20%具有MPA或相關(guān)學(xué)位，在公共政策領(lǐng)域工作的公務(wù)員隊(duì)伍中，50%-60%的人具有MPA或相關(guān)學(xué)位，與此同時(shí)，MPA學(xué)員也大量進(jìn)入國(guó)家的商界、文化管理部門(mén)、大眾傳媒機(jī)構(gòu)、甚至金融領(lǐng)域。哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院現(xiàn)在的口號(hào)是“為21世紀(jì)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)人”，它的MPA項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)公共部門(mén)的政策分析者;為未來(lái)的公共部門(mén)和非營(yíng)利部門(mén)的管理者準(zhǔn)備其職業(yè)所必須的廣泛技巧和概念框架。而法國(guó)的國(guó)家行政學(xué)院就是培養(yǎng)法國(guó)政治精英的搖籃。

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開(kāi)展MPA教育后，將促進(jìn)我國(guó)對(duì)新經(jīng)濟(jì)政治環(huán)境下政府和其他公共管理部門(mén)的基本運(yùn)行機(jī)制、基本職能以及人事制度等方面的難題研究，通過(guò)教育培訓(xùn)和研究，獲得體制上、理論上和人的素質(zhì)方面的全面更新和發(fā)展，支持行政改革的深化和管理績(jī)效的提高，使政府改革能夠收到實(shí)效，真正建立起與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的公共管理體系。

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一般每年都有一部分考生把精力用在猜題壓題上，其實(shí)考試最終靠實(shí)力。從命題趨勢(shì)看，命題人總是有意識(shí)地避開(kāi)大家關(guān)注的熱點(diǎn)，其目的就是達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)。所以一定要踏踏實(shí)實(shí)、全面扎實(shí)地復(fù)習(xí)。

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