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MPA作為一種專業(yè)學(xué)位(公共行政或管理)教育，并且被明確提出來(lái)并付諸實(shí)施，從現(xiàn)有資料看，最早是在美國(guó)，美國(guó)的公共行政教育和公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展與美國(guó)公共行政發(fā)展史密切相關(guān)。

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計(jì)劃一定要留有余地。不當(dāng)?shù)挠?jì)劃，要么造成盲目的樂(lè)觀情緒，要么造成失誤影響復(fù)習(xí)的效果。在時(shí)間上，每天安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠使自己充分學(xué)習(xí)。千萬(wàn)記住，一定不要把希望寄托在考前幾天的總復(fù)習(xí)。

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