沈陽哪兒有考研培訓班？自1977年恢復研究生入學考試之后，教育學考研經(jīng)歷多次改革?？傮w來說，1997年至2007年之間的教育學考研是以政治、英語、教育學專業(yè)課一和教育學專業(yè)課二的形式而存在的。2007年至2012年之間，教育學由原來的各個學校自己命題轉(zhuǎn)為全國統(tǒng)一出題，即出現(xiàn)了政治、英語和教育學基礎綜合311的考試形式而存在。自2012年開始，教育學考研又出現(xiàn)了專業(yè)課各個學校自主命題以及全國統(tǒng)一考試同時并存的形式，即，有60余所學校自主命題。

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碩士研究生培養(yǎng)單位要加強對在校研究生的教育和管理高校應通過思想教育工作,引導碩士研究生構建正確的擇業(yè)價值觀念。要建立完善的培養(yǎng)機制,增強導師力量,加強對研究生的管理,以保證碩士研究生質(zhì)量;要加強碩士研究生的就業(yè)培訓和指導,增強碩士研究生對就業(yè)形勢和社會需求的科學認識。

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考研復試時導師考查什么?導師不但看重學生的專業(yè)功底，還會考察學生的性格、情商等。大家不要小看了后者，專業(yè)功底自然重要，但性格和情商往往會在不知不覺中給導師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商，這關系到日后學生讀書是不是刻苦、有悟性，是否是邏輯清晰的可造之才。參加復試的同學，專業(yè)能力上相差并不大，即使有差別，導師也是可以后期培養(yǎng)的，但如果是性格和情商方面的缺陷，導師則難以改變。這也是部分學生糾結的：我的分數(shù)那么高，為什么不要我?因為，復試面試中情商在不知不覺地影響了你的成功。

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