距離藝考年”。對(duì)此，我市的藝考生又是如何應(yīng)對(duì)的呢？

藝考之路越走越窄

2014年藝考新規(guī)明確規(guī)定，美術(shù)生和音樂生的文化課分?jǐn)?shù)線分別不得低于同批次普通生的70%和65%。2015年藝考政策進(jìn)一步收緊，除全面實(shí)施省級(jí)藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考外，文化課分?jǐn)?shù)線較2014年還將有繼續(xù)提高的可能。文化課分?jǐn)?shù)線的提升讓很多藝考生感嘆“藝考不‘易’”。

藝考生們即將迎來一場(chǎng)號(hào)稱“史上最難”的藝考，藝考生究竟路在何方？筆者在明大教育采訪了正在補(bǔ)習(xí)文化課的音樂類藝考生張嘉兒及其母親。張嘉兒的母親邱女士憂心忡忡地表示，當(dāng)初讓孩子選擇藝考也是因?yàn)楹⒆颖旧淼奈幕n成績(jī)一般，考取好的大學(xué)希望渺茫，所以希望通過藝考這一捷徑進(jìn)入好大學(xué)，但未曾想到花了這么多心思和金錢學(xué)音樂，結(jié)果文化課的要求突然提高了?！耙强疾簧虾么髮W(xué)可怎么辦？現(xiàn)在回頭不考藝術(shù)，考文化也是不大現(xiàn)實(shí)的。”邱女士煩心地說。

對(duì)于廣大藝考生來說，文化課成績(jī)的提高并不是一蹴而就的，每天補(bǔ)習(xí)文化課雖然會(huì)有提高，但卻會(huì)耽誤練習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的時(shí)間。張嘉兒說，為了惡補(bǔ)文化課，她現(xiàn)在每天練鋼琴的時(shí)間由原來的兩個(gè)半小時(shí)壓縮到了一個(gè)小時(shí)，其他大部分時(shí)間都花在了背誦文化課內(nèi)容及做題上，琴藝感覺都有些生疏了，馬上就要聯(lián)考了，她心里七上八下的。這個(gè)氣質(zhì)出眾的小女生清秀的眉目間都是憂傷。

帶著張嘉兒及其家長(zhǎng)的疑問與擔(dān)憂，筆者走訪了江門各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)藝考生都因?yàn)樗嚳颊叩母淖兌兊糜行╈蚓谟诋?dāng)初感覺自己?jiǎn)螒{文化課成績(jī)考上好大學(xué)的希望渺茫，而自己又有點(diǎn)藝術(shù)天賦或特長(zhǎng)，在家人或老師的建議下選擇了藝考這條上好大學(xué)的捷徑，但當(dāng)真正走上藝考之路后卻發(fā)現(xiàn)，原本的捷徑正在政策的改變下慢慢變成了囧途。

可適當(dāng)犧牲過年時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)

業(yè)內(nèi)人士指出，今年除了文化課的分?jǐn)?shù)線有所提高外，藝考生的復(fù)習(xí)時(shí)間也縮短了?！芭c往年相比，廣東省的藝術(shù)聯(lián)考安排在1月份，中間還有假期，學(xué)生回來后復(fù)習(xí)的時(shí)間最多只有3個(gè)月，或者更少?！苯T一中的張文斌老師說，對(duì)于已經(jīng)有近半年時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)文化課的藝考生來說，文化課的考試將會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

江門市教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人也曾表示，藝考對(duì)文化課成績(jī)的要求有逐年提高的趨勢(shì)?！白畛跻恍┧囆g(shù)類院校要求考生文化課的成績(jī)200多分就行，后來就要求必須達(dá)到本二線的60%，現(xiàn)在又要求必須達(dá)到65%，將來必定還會(huì)有新的要求，其實(shí)也不能說藝考越來越難了，只是越來越規(guī)范了。藝考生近年在就業(yè)市場(chǎng)的表現(xiàn)不盡如人意，有關(guān)部門不得不做出調(diào)整?！痹撠?fù)責(zé)人說。

藝考生既要加強(qiáng)專業(yè)課訓(xùn)練，又要提高文化課成績(jī)，時(shí)間和精力難免不足?！岸鄶?shù)藝考生高三上半年把主要時(shí)間和精力都放在專業(yè)課的訓(xùn)練上，一直到專業(yè)課考試結(jié)束了才開始學(xué)習(xí)文化課，結(jié)果導(dǎo)致文化課成績(jī)難以在短期內(nèi)提高。缺乏合理的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)制約藝考生文化課成績(jī)的提高，再加上政策的變化以及復(fù)習(xí)時(shí)間的縮短，藝考生們現(xiàn)在可謂是騎虎難下?！睂?duì)此，張文斌建議藝考生，只能犧牲過年休息的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)了。

“長(zhǎng)期的藝術(shù)課訓(xùn)練耽誤了不少藝考生學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間，各種復(fù)習(xí)考試的壓力又使得高三學(xué)生迫切想要找到提高成績(jī)的途徑，大家一定要重視今年藝考形勢(shì)的變化，但現(xiàn)階段聯(lián)考臨近，就不要再抽時(shí)間進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)了。一個(gè)人的精力是有限的，不可能同時(shí)做好兩件事，聯(lián)考結(jié)束后，適當(dāng)犧牲過年的時(shí)間，提前開始補(bǔ)習(xí)文化課很有必要。”共升教育的負(fù)責(zé)人農(nóng)定偉說。

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