經(jīng)過多年的教育摸索，我們終于找到了最好的教育模式，那就是高能

高分，由內(nèi)而外，先修煉內(nèi)容，再結(jié)合一定的招式就能夠瞬間戰(zhàn)勝考試，這才是理想的英語學(xué)習(xí)境界。所以，在2015年，我們發(fā)現(xiàn)了《胡敏雅思教材第7代》，

真正的能夠讓你由高能達(dá)到高分的教材。作為一名聽力老師，我更是非常激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)了2015年雅思最強(qiáng)“聽”，那就是《胡敏雅思教材第七代---強(qiáng)化系列

---雅思聽力》這本書。

相信不需要我的過多解釋，考過雅思的和正在準(zhǔn)備考試的同學(xué)應(yīng)該都能夠感受到雅思聽力的重要性，打好聽力這一仗是非常重要的。那聽力應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢?為什么之前會(huì)出現(xiàn)很多高分低能的學(xué)生呢?

大部分備考聽力的同學(xué)都是像吃書一樣將劍橋雅思考試委員會(huì)出的真題啃了很多遍的，這當(dāng)然是沒有錯(cuò)的，有的同學(xué)連里面的錄音也可以背的滾瓜爛熟，這當(dāng)然

也是極好的。在了解了敵方的出題策略和錄音特點(diǎn)之后，運(yùn)氣好的話聽力也是可以考到高分的。但是，雅思是一門非?？茖W(xué)的考試，它的目的是為了選拔人才到國外

去進(jìn)修，所以本身雅思聽力考試的設(shè)計(jì)也是為了能夠檢驗(yàn)出來該學(xué)生是否具備在一個(gè)新的文化和語言環(huán)境中生存的能力。如果你只是依靠技巧取得了高分，可能到了

國外仍然是無法適應(yīng)生活，所以我們必須要從根本上幫你解決這個(gè)問題，希望你在能力上有所提高之后，分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之提高，這樣才是最佳理想的境界吧!下面就來

看看《胡敏雅思教材第七代---強(qiáng)化系列---雅思聽力》是如何幫助我們解決這個(gè)問題的吧!

1.

雅思聽力考試中包含各種各樣的場景，以此來檢驗(yàn)考生對(duì)各種場景的熟悉度，我們都知道如果單獨(dú)去聽一句話，也許它會(huì)不知所云，但是如果放在特定的場景中，那

就很好理解了。所以官方本來的出發(fā)點(diǎn)就是為了讓學(xué)生們結(jié)合對(duì)于這些場景的學(xué)習(xí)能夠提前去了解西方國家的文化和生存環(huán)境。《胡敏雅思教材第七代---強(qiáng)化系

列---雅思聽力》這本書就是按照?qǐng)鼍皝砭帉懙?，共分為十一個(gè)大場景，內(nèi)容包含了雅思聽力考試的方方面面，并且從詞匯延伸到語法，再配以各種練習(xí)，可以讓

你在不知不覺中了解并掌握了這些場景。

2.

雅思聽力考試的難點(diǎn)還在于它多變的題型，跟國內(nèi)的英語考試相比，它增加了大量的填空題，以及我們從來沒有在國內(nèi)英語聽力考試中見過的配對(duì)題，地圖題，標(biāo)簽

題，圖片題等等。這些題型分散在真題的每個(gè)角落，讓我們很難去歸類總結(jié)，但是對(duì)于這一點(diǎn)，《胡敏雅思教材第七代---強(qiáng)化系列---雅思聽力》就做的很

好，它將這些題型按照不同分類整理清楚，有規(guī)律地放在了各個(gè)場景里面，讓我們可以結(jié)合場景對(duì)于這些題型有更深刻的了解，而且，它還將各種題型的做題技巧都

非常清楚的循序漸進(jìn)地告訴我們，讓同學(xué)們可以一步步地了解這些題型的做題方法。相比以前死記硬背技巧的教學(xué)方法，這種方法可以做到讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中成

為雅思聽力解題大師。

3.

所有的技巧和場景都是需要實(shí)戰(zhàn)去檢驗(yàn)的，所以，在《胡敏雅思教材第七代---強(qiáng)化系列---雅思聽力》的結(jié)束一章，編者也不忘配了一套全真模擬題，讓同學(xué)

們?cè)趯W(xué)完書中內(nèi)容之后對(duì)自己的能力進(jìn)行了一個(gè)檢驗(yàn)。當(dāng)然，編者也非常貼心，配備了相應(yīng)的聽力光盤和所有的錄音稿。

作為一名老師，我非常高興發(fā)現(xiàn)了《胡敏雅思教材第七代---強(qiáng)化系列---雅思聽力》這本2013年雅思最強(qiáng)“聽”，也希望它能夠幫助各位同學(xué)實(shí)現(xiàn)高能高分，早日打敗雅思考試!

名師簡介：呂藝丹

新航道國際教育集團(tuán)優(yōu)秀培訓(xùn)師，雅思聽力主講，自主招生講師，美國威斯康辛大學(xué)英語教育碩士，武漢新航道首屆教師授課風(fēng)采大賽最佳激情獎(jiǎng)得主。對(duì)英語跨文

化教學(xué)有深入的研究，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的授課方式，標(biāo)準(zhǔn)的美式口音，賦有韻力十足的表現(xiàn)力和親和力獲得了學(xué)生的喜愛。

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