沈陽(yáng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些？俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，受到俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練，能夠較熟練的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行俄語(yǔ)及漢語(yǔ)的文字處理，通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事俄語(yǔ)教學(xué)的基本能力和俄語(yǔ)教育研究的基本能力。

俄語(yǔ)這些不得不知

俄語(yǔ)主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國(guó)中使用，在華沙條約的成員國(guó)里曾經(jīng)被學(xué)校廣泛作為第一外語(yǔ)教學(xué)。雖然很多前蘇聯(lián)的國(guó)家現(xiàn)在開(kāi)始強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的重要性，但是俄語(yǔ)仍然是這些地區(qū)最廣泛使用的語(yǔ)言，并且也是這些國(guó)家進(jìn)行交流時(shí)使用的語(yǔ)言。

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俄語(yǔ)的一些技巧!

這里推薦一個(gè)俄國(guó)普希金俄語(yǔ)學(xué)院培訓(xùn)外國(guó)學(xué)生時(shí)常用的方法——同步朗讀法。

首先要有一盤字正腔圓的俄語(yǔ)錄音帶，錄的內(nèi)容最好是有一定長(zhǎng)度的課文。課文最好有書(shū)面文字記載。在朗讀訓(xùn)練開(kāi)始前要先弄通字面含義，開(kāi)始跟錄音機(jī)朗讀，待熟練之后就可以開(kāi)始最關(guān)鍵的階段。

這就是同步朗讀——按照磁帶上播音員的語(yǔ)速，節(jié)奏，重音，音調(diào)朗讀課文，每一句化，每一個(gè)單詞的起止都爭(zhēng)取跟播音員保持同步，不要因?yàn)槭炀毝崆?，也不要因?yàn)樽非鬁?zhǔn)確而跟讀，而是要“同步”。

最后，當(dāng)可以同步朗讀之后再進(jìn)行音節(jié)訓(xùn)練。朗讀的同時(shí)在紙上用短橫線(不要寫(xiě)字母)記錄下每一個(gè)音節(jié)并標(biāo)上重音，然后在根據(jù)課文檢查正確率。

通過(guò)同步朗讀訓(xùn)練可以使自己的發(fā)音，聽(tīng)力適應(yīng)俄國(guó)人的習(xí)慣，從而使自己的語(yǔ)言器官在使用俄語(yǔ)時(shí)也自然而然地納入這一結(jié)構(gòu)。練習(xí)同步朗讀比較辛苦，但堅(jiān)持一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收益非淺。

沈陽(yáng)俄語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些:小語(yǔ)種培訓(xùn)

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