據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，雅思考試是一種英語水平考試，是由劍橋大學(xué)考試委員

會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的。由于許多國外大學(xué)都要求雅思成績，因此近些

年的“留學(xué)潮”自然而然的帶來了雅思熱。近日，北京、長沙、南京等多個城市的雅思考生，成績均被雅思官方進(jìn)行抽查，導(dǎo)致成績延遲發(fā)布。部分考生在抽查結(jié)束

后，直接被告知“因違反規(guī)定”，無法獲得當(dāng)次考試的成績。這一情況直接影響了考生在9、10月份的留學(xué)申請和簽證辦理。目前，雅思官方的態(tài)度是，對于延遲

發(fā)布成績的考生，他們會和相關(guān)學(xué)校發(fā)官方聲明，現(xiàn)在還在繼續(xù)跟蹤取消成績和造成的影響，并表示，他們不能公布具體的檢查細(xì)節(jié)，因為“這可能給其他人一個可

以深入了解其安全程序的機會”。

雅思官方不說明具體原因，而取消被其認(rèn)定“違反規(guī)定”的考生的成績，讓很多人不可接

受，認(rèn)為此舉侵犯了考生的合法權(quán)利，尤其是在考試時沒有抓住作弊、違規(guī)，而采取抽查的方式，來判定學(xué)生是否違規(guī)，也存在著“誤傷”學(xué)生的嫌疑，對考生并不

負(fù)責(zé)。針對這些質(zhì)疑，雅思官方有必要做出回應(yīng)，并在不泄露考試安全機密的情況下，給被取消考試成績的學(xué)生，合理的解釋。而被取消成績的學(xué)生，則可以通過法

律的途徑，對雅思舉辦方提起訴訟。

一個更值得思考的問題是，為何雅思官方，會如此興師動眾地采取抽查的方式，來對待可

能出現(xiàn)在考試中的違規(guī)行為?這不是自找麻煩嗎?依照國內(nèi)考試的邏輯，拿高考來說，就是出現(xiàn)作弊，考試組織部門也秘而不宣，大多在媒體曝光之后，才啟動調(diào)

查，因為考試出現(xiàn)作弊，對于考試組織部門來說，這是“丑聞”，會影響到考試的權(quán)威。那么，雅思官方就不怕查出那么多的違規(guī)，而令雅思考試的權(quán)威性受到質(zhì)疑

嗎?

其實，雅思官方恰恰是出于維護考試的權(quán)威性，才采取抽查的方式，來應(yīng)對考試中的作

弊、違規(guī)問題。他們的權(quán)威性邏輯是，如果對考試中的違規(guī)、作弊視而不見，那么，考試將無法真實反映學(xué)生的水平，進(jìn)而也就無法作為評價學(xué)生的依據(jù)，如果使用

雅思成績作為評價依據(jù)的機構(gòu)，發(fā)現(xiàn)雅思并不能勝任評價學(xué)生的任務(wù)，就會不再認(rèn)可雅思考試，進(jìn)而雅思的生存都存在問題。這是雅思高度重視考試作弊、違規(guī)，不

放過違規(guī)疑點的原因，甚至進(jìn)一步說，不惜錯殺學(xué)生，來維持考試的權(quán)威性和公信力。---以此告訴認(rèn)可雅思成績的機構(gòu)，這一考試是多么嚴(yán)肅地維持考試公平。

雅思和托福等外語考試，和我國的國家考試，組織方式有本質(zhì)不同??我國的國家考試，

是由行政部門組織，由行政賦予權(quán)威性，考生必須報考，有關(guān)機構(gòu)必須認(rèn)可，因此，考試組織者不在乎機構(gòu)認(rèn)不認(rèn)可，而只在乎是否完成行政任務(wù)，對作弊等問題，

加以掩蓋，就順理成章，而雅思和托?？荚?，權(quán)威性并不是由行政機構(gòu)賦予，而必須面對市場的選擇，如果考試的評價質(zhì)量低，總出安全問題，那么，就會被拋棄。

去年，一家媒體揭露了英國的學(xué)生簽證系統(tǒng)存在嚴(yán)重造假問題，秘密拍攝的錄像顯示，在英國一間考場，整個教室參加英語考試的學(xué)生都在老師的幫助下造假通過考

試。英國內(nèi)政部隨之暫停了由美國教育考試服務(wù)中心EducationalTesting

Service(ETS)主持的全部英語考試項目，包括我國學(xué)生非常熟悉的托福、托業(yè)、GRE等。這還沒完，去年6月，英國國會通過了對移民法及國籍管理

條例的一項改革，ETS被撤銷英語語言測試合作商的資格。從中可見，作弊對考試而言意味著什么，考試組織方，必須把其視為生命。??考試機構(gòu)自己發(fā)現(xiàn)并查

處作弊，和被媒體曝光是完全不同的，前者是考試機構(gòu)自我清理，而后者則會讓社會對考試機構(gòu)的信譽，提出質(zhì)疑。

雅思官方對認(rèn)定違規(guī)學(xué)生的處理，以及英國對托福作弊的處理，當(dāng)然是不完備的，可以找

到很多反駁的理由，比如，憑什么因為有人作弊，就打擊一大片，讓其他學(xué)生無辜受到牽連，但卻又是無奈的，因為考試的誠信，是最基本的社會誠信，當(dāng)考試組織

者被質(zhì)疑縱容作弊，這一考試的生命力也就結(jié)束了。為此，面對市場競爭的考試組織者，必須嚴(yán)防作弊，甚至拿出非常手段。

我國當(dāng)前的考試誠信環(huán)境，是頗令外國考試組織者頭疼的，一方面，國內(nèi)的其他考試，對

作弊的查處力度在增加，但遠(yuǎn)沒有形成高壓之勢，泄題、替考現(xiàn)象在每年各類國考中都時有發(fā)生，另一方面，對于考試作弊，諸如可以搞到題目，有的培訓(xùn)機構(gòu)還將

其作為招攬生源的賣點，而考生也趨之若鶩，在網(wǎng)絡(luò)上，可以輕松搜到雅思、托福怎樣作弊的帖子，像培訓(xùn)機構(gòu)說的“押題”，就是利用地區(qū)時差，去搞早一點開考

的地區(qū)的考題，這怎么不令考試組織者焦慮?這樣玩下去，還有哪個機構(gòu)會認(rèn)可這一考試，這一考試的價值又在哪里呢?在雅思啟動對中國考生的抽查之前，早在

2001年，美國ETS董事就曾會發(fā)函至全美各大學(xué)，要求特別注意審查中國內(nèi)地申請入學(xué)學(xué)生的相關(guān)考試成績。嚴(yán)格說來，這都涉嫌對中國考生的歧視，可是，

面對我國各類考試作弊高發(fā)的現(xiàn)實，很難理直氣壯地反對這種“歧視”??誰讓內(nèi)地考生的作弊現(xiàn)象，真的很嚴(yán)重呢?

所以，對于雅思取消抽查認(rèn)定違規(guī)學(xué)生的成績這一事件，在維護考生權(quán)利的同時，更需要

深刻反思。應(yīng)該基于國外考試的社會化競爭特點，來看待其對待作弊的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，我國的考試，也應(yīng)該通過社會化改革，引入競爭機制，來促進(jìn)考試組織者，高度重

視誠信，打擊考試作弊。另外，中國考生們和培訓(xùn)機構(gòu)都要意識到，如果不從自己做起，樹立誠信考試的意識，最終會讓所有考生的利益、信譽都受到傷害，要放棄

通過作弊手段，提高成績的幻想，踏踏實實提高自己能力??為何其他國家也有時差，考生和培訓(xùn)機構(gòu)，就想不到時差押題的招數(shù)，而我們這里卻能想到呢?

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