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托??谡Z(yǔ)答題要在規(guī)定時(shí)間里豐富表達(dá)。下面就和美楓小編看看托??谡Z(yǔ)豐富表達(dá)方法。 第三題:火眼金睛讀材料,熟門(mén)熟路記重點(diǎn)。 對(duì)話模式心有數(shù),有效信
雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫(xiě)作上。 它要求你的語(yǔ)法功底、詞匯應(yīng)用、邏輯思維在250個(gè)單詞中展現(xiàn),是雅思考試中花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)、精力最多的一個(gè)方面。
首先,考生必須認(rèn)識(shí)到,任何語(yǔ)言習(xí)得的過(guò)程都不可能一蹴而就,而是要經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)?shù)倪^(guò)程的。 只有考生整體語(yǔ)言水平提高了,雅思考試—包括口語(yǔ)考試的表現(xiàn)才
實(shí)用日語(yǔ)口語(yǔ)初、高級(jí)培訓(xùn)班 班型:4 課時(shí)/次:2 課時(shí)數(shù):60 課時(shí)頻率:2次/周 課時(shí)周期:3個(gè)月 預(yù)期效果:以日??谡Z(yǔ)為依托,注重日常生活會(huì)話的培養(yǎng)
美國(guó)高中銜接課是專為即將入讀美國(guó)高中的學(xué)員、想提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的學(xué)員、想要了解美國(guó)文化的學(xué)員設(shè)置的一門(mén)課程。 沈陽(yáng)美楓外語(yǔ)培訓(xùn)YFU課程設(shè)置以
我們做的,不僅僅是新高一! 高中英語(yǔ)主要內(nèi)容包括五本必修,三本選修,美楓獨(dú)創(chuàng)模塊式教學(xué),每?jī)?cè)六模塊,每節(jié)課一模塊,將知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)濃縮整理,力爭(zhēng)高效,又能使學(xué)
日語(yǔ)N2學(xué)習(xí)班 班型:10 課時(shí)/次:2 課時(shí)數(shù):60 課時(shí)頻率:2次/周 課時(shí)周期:3個(gè)月 預(yù)期效果:可以進(jìn)行復(fù)雜的日語(yǔ)交流,完成N2級(jí)考試 課時(shí)費(fèi)用:1500
多數(shù)雅思口語(yǔ)的中國(guó)考生,只使用單一的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),即主謂賓結(jié)構(gòu),而很少使用多種語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句、感嘆句等。 因?yàn)橹袊?guó)考生本性
一、利用定義式線索進(jìn)行猜測(cè) 定義是作者為了更好地表達(dá)思想,在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或 詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明
總述篇: 雅思考試?yán)锏拈喿x部分答題時(shí)間1個(gè)小時(shí),要求完成3篇文章共40個(gè)題目的解答,總計(jì) 約3000詞。其文章內(nèi)容廣泛,涉及動(dòng)物學(xué)、人類學(xué)、管理、自然環(huán)境
沈陽(yáng)美楓外語(yǔ)雅思培訓(xùn)學(xué)校,以一對(duì)一、一對(duì)四、一對(duì)十的小班授課為核心。 針對(duì)式教學(xué),根據(jù)學(xué)員的弱項(xiàng),美楓外語(yǔ)雅思培訓(xùn)用獨(dú)有的教育模式為學(xué)員打造獨(dú)一
課程簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)外大學(xué)校園十五個(gè)場(chǎng)景帶領(lǐng)學(xué)生們提前感受英語(yǔ)環(huán)境下的大學(xué)生活;通過(guò)演講,辯論和角色扮演等精彩課堂活動(dòng),全面提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,讓學(xué)生成為
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日語(yǔ)作為一門(mén)科學(xué)是有一定規(guī)律的,而記憶也是有一定技巧的。中國(guó)有句古話:臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。在這里我要說(shuō)的,就是“結(jié)網(wǎng)”的小方法。當(dāng)然了,在這里由于
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