影視作品評(píng)論

影視作品評(píng)論是影視編導(dǎo)考試的基本科目之一，以筆試寫作的形式出現(xiàn)。考試現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為考生放映一部電影或電影片段，要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)影視作品進(jìn)行評(píng)論寫作。在這個(gè)考試科目中，需要考生對(duì)影視作品進(jìn)行鑒賞與評(píng)析，在具備一定生活經(jīng)驗(yàn)和分析能力，主要是考查考生的視聽(tīng)語(yǔ)言、文藝常識(shí)等相關(guān)知識(shí)，考生在備考階段需掌握影視技術(shù)與基礎(chǔ)方面的常識(shí)和影視評(píng)論原則和技巧，平時(shí)要增加自己的影片觀看量，并多加練習(xí)。

電視節(jié)目分析

相對(duì)于電影作品，電視節(jié)目作品同樣考察考生的分析能力和藝術(shù)素養(yǎng)，通過(guò)此項(xiàng)考試主要考生對(duì)于電視節(jié)目的主要構(gòu)成和內(nèi)容形式的綜合識(shí)別、判斷能力，以及對(duì)節(jié)目編排、節(jié)目設(shè)計(jì)方法的了解和把握能力。就是說(shuō)對(duì)于影視編導(dǎo)來(lái)說(shuō)，最重要的還在于創(chuàng)新意識(shí)，以及思維方式，也就是我們常說(shuō)的綜合素質(zhì)。

一般情況下考生在作答時(shí)可以從三、四個(gè)小的方面進(jìn)行討論最佳，在進(jìn)行電視節(jié)目分析可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、制作、主持人等方面進(jìn)行分析。平時(shí)在掌握理論和技巧的基礎(chǔ)上，多練、多問(wèn)、多思是寫好電視節(jié)目分析的關(guān)鍵。

紀(jì)錄片評(píng)論

如果影評(píng)是編導(dǎo)考試重點(diǎn)的話，那么紀(jì)錄片影評(píng)就是影評(píng)考試環(huán)節(jié)中的重中之重。紀(jì)錄片最大的特點(diǎn)就是紀(jì)實(shí)性，紀(jì)錄片的本性應(yīng)當(dāng)是客觀物質(zhì)現(xiàn)實(shí)的復(fù)原。在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，集中反映不經(jīng)人為控制的敘事結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)本性，并不排斥同時(shí)擁有藝術(shù)性、政論性、文學(xué)性和哲理性等。它們都服從于紀(jì)實(shí)性而且通過(guò)紀(jì)實(shí)性表現(xiàn)出來(lái)。大家可以根據(jù)“結(jié)構(gòu)——真實(shí)性——畫面——色彩”這樣的文章思路來(lái)寫，更加具有條理性。非常需要值得注意的是，在紀(jì)錄片的分析中要著重把握長(zhǎng)鏡頭，其伴隨紀(jì)錄片自始至終，通過(guò)長(zhǎng)鏡頭記錄特寫畫面，用中景和全景對(duì)人物的表情、景物進(jìn)行描述，反映人物內(nèi)心世界，進(jìn)而烘托氣氛，闡述現(xiàn)實(shí)意義。

文藝常識(shí)

文藝常識(shí)的考試形式通常有兩種：面試和筆試。這一環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的基本知識(shí)素養(yǎng)，不一定要有多專深，但必須涉獵范圍廣博。尤其是時(shí)事政治方面的知識(shí)積累很為重要。報(bào)考影視編導(dǎo)專業(yè)的考生在某種程度上應(yīng)該是一個(gè)“通才”，要盡可能地多接觸、多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，以便發(fā)揮多方面知識(shí)相互補(bǔ)充藝術(shù)通感作用，提高應(yīng)考能力和專業(yè)水平。藝術(shù)素質(zhì)正如一個(gè)人的氣質(zhì)一樣，不是短時(shí)間內(nèi)能達(dá)到的，但是只要你努力，每時(shí)每刻都會(huì)在累積和發(fā)生著化。

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