祥音聲樂成立9年來已經具備了很豐富的教學經驗，主講教師劉祥杰校長在實踐中針對業(yè)余愛好者已經總結出一套完整的教學方法，該方法尤其對0基礎的學員包括幼兒早期聲樂啟蒙（4——6歲）、少兒聲樂（7——15歲）、青少年以及成人包括中老年人都會產生十分顯著的效果，高音基本上一兩節(jié)課就會輕松突破，五節(jié)課基本就會放聲歌唱，12節(jié)課左右即可達到嘹亮、悅耳的嗓音，輕松地演唱歌曲（流行/民族）。高低聲區(qū)會比較順暢。讓身邊熟悉自己的人震驚，給自己帶來驚喜！

音樂類專業(yè)分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術理論、戲劇音樂與民樂等。

從目前的就業(yè)市場看，專業(yè)的作曲人才仍然供不應求，就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學生不少在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂人（或創(chuàng)建音樂工作室），報酬較為豐厚。

音樂學專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作，組織文藝演出。音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部分、機構從事表演、教學及研究工作。

音樂類專業(yè)分為音樂學、音樂表演、作曲與作曲藝術理論、戲劇音樂與民樂等。

從目前的就業(yè)市場看，專業(yè)的作曲人才仍然供不應求，就業(yè)前景廣闊。這類專業(yè)的學生不少在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂人（或創(chuàng)建音樂工作室），報酬較為豐厚。

音樂學專業(yè)，除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作，組織文藝演出。音樂表演專業(yè)，主要到專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關的部分、機構從事表演、教學及研究工作。

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