沈陽(yáng)祥音聲樂(lè)學(xué)校試聽練耳課/鋼琴課開始訂課啦?。。?/p>

韓洋洋，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲與作曲理論專業(yè)研究生學(xué)歷。

教育背景及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

自幼學(xué)習(xí)鋼琴，師從山東藝術(shù)學(xué)院鋼琴教師于海明。

05年進(jìn)入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)員學(xué)習(xí)，師從沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院副校長(zhǎng)范哲明教授。06年考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)員學(xué)習(xí)作曲系，師從沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系主任劉暉教授，期間屢次獲得全校專業(yè)考試第一名。

07年創(chuàng)作迎奧運(yùn)歌曲《白色迎奧運(yùn)》，獲得廣西省百色市文化館頒發(fā)的二等獎(jiǎng)。

07—10年連續(xù)獲得沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金，并授予優(yōu)秀學(xué)生。

多次參加愛(ài)心同盟會(huì)主辦的獻(xiàn)愛(ài)心大型義演晚會(huì)，擔(dān)任演出及組織任務(wù)。

10年獲沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲專業(yè)學(xué)士學(xué)位

11年由沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院派遣參加上海音樂(lè)學(xué)院舉辦的暑期研究生特訓(xùn)班，并獲得優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)證書

12年曾擔(dān)任一個(gè)月作曲系曲式分析專業(yè)代課教師

13年獲沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)員作曲專業(yè)碩士學(xué)位。

有多年的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備專業(yè)的鋼琴水平，具有較強(qiáng)親和力，善于根據(jù)學(xué)生的接受能力擬定祥音的教學(xué)計(jì)劃，能夠在多方面裴炎給學(xué)生對(duì)鋼琴的興趣及對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)，使其得到綜合素質(zhì)的提升。具備濃厚的責(zé)任感，熱愛(ài)藝術(shù)教育事業(yè)，以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育技巧進(jìn)行新穎、有效的藝術(shù)教育。

授課模式：

1、一對(duì)一教學(xué)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：150-200元/人/課，一期（10節(jié)課）繳費(fèi)

2、一對(duì)二教學(xué)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：100-150/人/課，一期（10節(jié)課）繳費(fèi)

3、小組課（4至5人），收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：60/人，一期（10節(jié)課）繳費(fèi)

歡迎有需要想學(xué)員們請(qǐng)盡快跟許老師聯(lián)系?。?！

視唱練耳：

視唱練耳是學(xué)所不可或缺的。

視唱練耳大體分為兩大部分。

與調(diào)性等等，演唱時(shí)要求達(dá)到音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)、有表現(xiàn)力地完整唱出來(lái)。

練耳是聽覺(jué)的訓(xùn)練，通常是對(duì)演奏的樂(lè)曲中還有各種樂(lè)器的混合音色，音色千變?nèi)f化，均可是通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生分辨出來(lái)。

視唱練耳是學(xué)還是器樂(lè)，它都是提高音樂(lè)素質(zhì)所不可或缺的。

視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂(lè)過(guò)程中非常實(shí)用且必要的基本技能。

視唱練耳主要就是由視唱和聽音所組成。

其中聽音部分大致可分為單音的聽辨、連續(xù)單音聽辨、單個(gè)音程、和聲音程連接、單個(gè)和弦、和弦連接、節(jié)奏的聽辨以及聽寫等方面。其中各項(xiàng)均可細(xì)分。

視唱部分則又可分為節(jié)奏視唱、單旋律視唱及帶伴奏的單聲部和多聲部的旋律視唱等。其中亦可細(xì)分。視唱與聽音有密切聯(lián)系，相互統(tǒng)一。

音樂(lè)可結(jié)合自身特點(diǎn)做出有選擇的練習(xí)。例如將視唱作為聽音的基礎(chǔ)，就是先通過(guò)視唱來(lái)熟悉音樂(lè)中的各種關(guān)系，包括對(duì)音程與和弦的構(gòu)唱、節(jié)奏與旋律的視唱等等，進(jìn)而促進(jìn)聽音方面的提高。這是由表及里的學(xué)習(xí)方法。反之亦可。即先通過(guò)對(duì)各種音樂(lè)素材的熟悉，加深理解，從而達(dá)到促進(jìn)視唱方面的要求。

視唱還包括對(duì)音樂(lè)表情的闡述。除的因素就是音樂(lè)表情，即對(duì)作品的處理方法。這一點(diǎn)亦是不可或缺的。

對(duì)于視唱練耳的學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)音樂(lè)對(duì)其音樂(lè)專業(yè)的實(shí)踐能力，對(duì)他們學(xué)習(xí)其他的基礎(chǔ)課程以及自身專業(yè)的學(xué)習(xí)及發(fā)展具有重要意義。

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