教學(xué)創(chuàng)新的手段與具體體現(xiàn)

訓(xùn)練周期的高效性

1——2節(jié)課，高音即可輕松突破、呈現(xiàn)嘹亮嗓音放聲歌唱；

5——10節(jié)課，音域拓展、高低聲區(qū)通暢、音質(zhì)、音色、音量整體提升。能演唱4---6首經(jīng)典民族或流行歌曲。

那些有歌手夢(mèng)想且具備著良好的音樂(lè)素質(zhì)與嗓音天賦的學(xué)員，經(jīng)過(guò)20節(jié)課左右，即可解決最有難度的混聲技術(shù)問(wèn)題（高低聲區(qū)統(tǒng)一），音質(zhì)音色音量再獲飛躍，獲得了嘹亮悅耳的嗓音輕松歌唱。

那些具有一定實(shí)力的職業(yè)歌手，從入學(xué)起直至踏上演藝路線，時(shí)間跨度和培訓(xùn)路徑一般為：統(tǒng)一聲區(qū)-----聲音開(kāi)發(fā)塑造-----演唱風(fēng)格與聲線定位，通常要經(jīng)歷40節(jié)課左右（半年左右），加上舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練與指導(dǎo)，最多一年時(shí)間。

演唱技術(shù)的科學(xué)性

符合人的自然生理規(guī)律的演唱，才是科學(xué)的演唱?？茖W(xué)的演唱技術(shù)一旦形成，不僅聲音質(zhì)感完美動(dòng)聽(tīng)、具有個(gè)性和極高的辨識(shí)度，而且喉嚨的狀態(tài)也非常舒適，嗓子沒(méi)有任何癢、疼或絲毫的不適之感。

怎樣才能讓聲音具有特質(zhì)，具有持久性、穿透性、共鳴豐富、音色純正、輕松自然、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)呢？答案是，要讓這些聲音建立在統(tǒng)一聲區(qū)的基礎(chǔ)之上。因此，學(xué)員才需要經(jīng)過(guò)循環(huán)往復(fù)的教學(xué)培訓(xùn)來(lái)細(xì)化塑造、充分的潤(rùn)腔雕琢，實(shí)現(xiàn)聲區(qū)轉(zhuǎn)換自然、連貫，念字自然清晰準(zhǔn)確，音質(zhì)純正、或嘹亮悠揚(yáng)、或清脆婉轉(zhuǎn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)、直到顯示出個(gè)性十足嗓音特質(zhì)。這些，就是聲樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，只有突破了這些瓶頸，才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)的演唱，實(shí)現(xiàn)人的自然生理現(xiàn)象上的輕松演唱。

民族聲樂(lè)演唱藝術(shù)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是結(jié)合在人的自然生理現(xiàn)象上的、以技術(shù)方法為基礎(chǔ)和強(qiáng)烈的時(shí)代感三者高度結(jié)合的演唱。民族聲樂(lè)演唱的特點(diǎn)是，音色明亮清脆、語(yǔ)言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，演唱風(fēng)格親切自然，深受聽(tīng)眾喜愛(ài)。

祥音聲樂(lè)學(xué)校不斷尋求科學(xué)性與民族性的完美結(jié)合,追求具有中國(guó)特色的聲樂(lè)訓(xùn)練體系來(lái)彰顯民族特色風(fēng)情，主要以字行腔、以字帶聲、以字傳神、以字傳情,字正腔圓、唱聲唱情、以情動(dòng)人的教學(xué)培訓(xùn)，堅(jiān)守的是中國(guó)民族聲樂(lè)特有的美學(xué)品格。

所以，好聲音應(yīng)該是以以上科學(xué)演唱技術(shù)為基礎(chǔ)的具體體現(xiàn)。這樣的教學(xué)方法，才能令其藝術(shù)生命更具持久性。

咨詢