托福閱讀一直是令廣大考生比較愁苦的一個科目。對中國學(xué)生而言，聽說讀寫四個部分當(dāng)中，往往對閱讀是比較有信心的。但是托福閱讀獨特的學(xué)術(shù)性表達方式以及偏重科學(xué)的題材給中國學(xué)生造成了不小的困難。經(jīng)常會有學(xué)生覺得自己復(fù)習(xí)托福不得要領(lǐng)。其實在我看來，事實往往是大家堅持了一段時間，沒有看到明顯的效果，然后迷茫了。也許停止了努力，也許又換了新的方法繼續(xù)嘗試。孩子們并不缺少堅持的毅力，只是大家不知道究竟該不該堅持下去。所以才有了這篇短文，和大家分享一下托福閱讀復(fù)習(xí)的建議。

其實，每個人的托福學(xué)習(xí)的計劃都應(yīng)該不一樣。因為一個好的計劃需要可以被執(zhí)行貫徹，可以被堅持，更需要適合你。制定什么樣的計劃取決于你的起點和終點，以及兩者之間的距離。

詳細來講，就是你現(xiàn)在的水平(客觀的!不是想象中的，哈哈)，你的目標(biāo)分數(shù)(你至少達到的分數(shù)是最底線，還有理想值)并且客觀地評估兩者之間的差距。

對于單詞量少于5000的同學(xué)，不要貪多進行什么題型訓(xùn)練，技巧沖刺。技巧永遠是一種輔助，它能夠幫助你美化你的分數(shù)表現(xiàn)，但是不能讓你產(chǎn)生質(zhì)變。也就是說技巧是錦上添花，而非雪中送炭。單詞量少不是什么不可饒恕的大罪，這其實很正常。有的同學(xué)是因為年齡較小，吃鹽的年頭還不夠呢。。。有的同學(xué)是因為對學(xué)術(shù)詞匯不熟悉。這些問題都是可以解決的。對于單詞很薄弱的孩子們，你們最先要做的就是背基礎(chǔ)單詞。在例句中背單詞，在托福閱讀和聽力的文本中背單詞。要盡力做到見過的單詞就記一記，次數(shù)多了，自然就記得很牢固了。非常生僻的學(xué)術(shù)單詞可以先放一放。

對于單詞量在5000-7000的同學(xué)，一般的常規(guī)詞匯應(yīng)該已經(jīng)不在話下了。要重點處理的托福中經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)詞匯。例如mountainslope,ridge,fauna,flora,fungus等等。為了達到更好的效果，這個層次的同學(xué)可以分類的處理TPO。按照地質(zhì)地球，宇宙天文，人類歷史，藝術(shù)社會等題材把TPO進行分類。用幾天的時間專攻其中的一個門類。達到快速的積累學(xué)術(shù)詞匯的目標(biāo)。在詞匯之外，如果大家還想進一步的提分，建議大家做做模考。計時的正式模考有很大好處，首先可以幫助孩子們建立時間分配的概念，有助于日后考試的發(fā)揮。另外，通過分析你的模考卷子和各個題目的表現(xiàn)，可以清晰地發(fā)現(xiàn)你的薄弱之處在哪里。通過大量的練習(xí)你不擅長的題型，幫助你提升整體能力，能夠去除死角。

曾經(jīng)有位個性化的學(xué)生在25分徘徊了很久，他的問題就很明顯。這位同學(xué)完全能夠看懂文章大意。唯一一點，就是做不對推斷題。每逢推斷題必錯。經(jīng)過?？迹覀兒芸斓陌l(fā)現(xiàn)了他的問題。他自身的邏輯性特別強，遠遠的強過了托福所需要的邏輯程度，因此造成了過度推理。因為推斷題的題干中雖然有infer這個字眼，但是它其實是簡單推斷。準(zhǔn)確來說，正確答案其實是90%的事實加上了10%的推斷綜合而成的。在之后的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們精選了TPO閱讀中的推斷題，給他單獨的刷了這種題型，經(jīng)過密集的練習(xí)，他適應(yīng)了托福推斷題的出題套路，也就攻克了宿敵。在最后的考試中得到了29分的閱讀成績。不得不感嘆，題海戰(zhàn)術(shù)真真有效埃

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