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沈陽(yáng)晟藝藝考培訓(xùn)學(xué)校

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沈陽(yáng)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

59 2017-07-22

沈陽(yáng)編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?編寫(xiě)故事從哪幾方面入手?編寫(xiě)故事并不是天馬行空,胡思亂想的,也是有一定的邏輯性,下面,就讓沈陽(yáng)晟藝藝考為您講解!

一、確立主題

主題首先來(lái)源于對(duì)生活的積累和觀察??梢哉f(shuō)主題無(wú)處不在,只是你是否發(fā)現(xiàn)。其次,仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)并作好筆記尤為重要。選擇是藝術(shù)創(chuàng)作中的一個(gè)重要手段。在影視作品創(chuàng)作中主題的選擇從來(lái)都是放在第一位的。簡(jiǎn)言之,主題就是主要的題目。它是你講故事的前提條件和依據(jù)。(舉例}確立主題就確定了你的故事的中心內(nèi)容。往往一個(gè)事件會(huì)有多個(gè)主題,這時(shí)你必須根據(jù)你對(duì)事件的把握找出最能吸引人們的主要事件作為你的主題。要知道主題是由你去發(fā)展的。主題就在你所見(jiàn)的事物中,在你做的種種事情中,在你碰見(jiàn)的每一個(gè)人身上,在你讀的每一本書(shū)里。當(dāng)然,也將會(huì)出現(xiàn)在你將要面臨的命題考試中。

二、結(jié)構(gòu)故事

進(jìn)入------情節(jié)----人物------矛盾沖突(形成高潮)-------結(jié)局。人物關(guān)系1)主要人物2)次要人物。有了人物以后,下一步便是將人安排在一些似乎是無(wú)法解決的難題與逆境中。他們必須面臨同他們相對(duì)立的人或事(情節(jié)的安排)。也就是說(shuō)必須有矛盾沖突。

具有正面特點(diǎn)的人物和具有反面特點(diǎn)的人物之間的矛盾糾葛是舉不勝舉的。你只消找一本同義字和反義字的大辭典,其間就有取之不盡的詞兒,可供你用一輩子。你不妨試著用一對(duì)詞兒,看看如何去寫(xiě)成一個(gè)故事沖突。

一旦掌握用對(duì)立面去安排沖突的技巧后,你就將代表對(duì)立的正反兩方面的不同份量加在人物身上。并且通過(guò)并列對(duì)立的表現(xiàn),將沖突放在運(yùn)動(dòng)中去表現(xiàn)的工作就比較容易了。

事實(shí)上,沒(méi)有矛盾,也就沒(méi)有生活,沒(méi)有世界,沒(méi)有作品。

文學(xué)作品中的情節(jié),是某一個(gè)特定的矛盾沖突的形成、發(fā)展和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。它是一個(gè)過(guò)程,它必然受到一定的時(shí)間、地點(diǎn)和條件的制約。它是被作家反映出來(lái)的生活長(zhǎng)河中的一段,有它自己的開(kāi)端和終結(jié),在開(kāi)端和終結(jié)之間,還有一個(gè)發(fā)展變化,這個(gè)發(fā)展變化,也必然像現(xiàn)實(shí)生活一樣,有微小的、不明顯的、量的變化向巨大的、顯著的、質(zhì)的變化發(fā)展。這就形成了情節(jié)在一般情況需所具有的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局這樣幾個(gè)部分。因此,在文學(xué)創(chuàng)作中,情節(jié)與人物的安排都極為重要。

情節(jié)是作家從生活之樹(shù)上結(jié)取下來(lái)的一枝一節(jié)。生活之樹(shù)有千枝萬(wàn)葉,一篇作品不可能把他們?nèi)拷厝∠聛?lái),只能一枝一節(jié),也許只有幾片葉子,但他們總是生活之樹(shù)的一部分。我們把經(jīng)過(guò)重新安排的事件稱作情節(jié)。關(guān)于情節(jié)我們給大家歸納十五點(diǎn)供大家在創(chuàng)作中參考。

三、講故事

1、根據(jù)命題,選擇主題、設(shè)置情節(jié);

2、根據(jù)情節(jié)設(shè)置人物,主要人物與次要人物,以及他們的關(guān)系;

3、注意對(duì)環(huán)境的描述,以烘托人物;

4、尋找或設(shè)計(jì)矛盾,制造矛盾沖突,形成高潮。高潮可以從解決問(wèn)題或未解決問(wèn)題中獲得,它終于把中心人物帶到他一生中的特定時(shí)刻,故事也就此結(jié)束。

5、選擇結(jié)局。

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