心理咨詢起源于美國(guó)，美國(guó)也是咨詢行業(yè)發(fā)展比較先進(jìn)的國(guó)家，其心理咨詢的資格認(rèn)證制度對(duì)我國(guó)也有一定的借鑒意義。資格認(rèn)證的內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是頒布一套據(jù)以鑒別合格與否的標(biāo)準(zhǔn)，二是依據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人進(jìn)行合格與否的審核。概括的說(shuō)，美國(guó)咨詢師的資格認(rèn)證制度包括兩個(gè)層次的認(rèn)證。第一個(gè)層次是認(rèn)證咨詢師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和培養(yǎng)課程。第二個(gè)層次是認(rèn)證某個(gè)申請(qǐng)者是否達(dá)到了咨詢師的特定標(biāo)準(zhǔn)。

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心理咨詢?cè)趺葱睦碜稍?，這些都是!

簡(jiǎn)單的三輪復(fù)習(xí)安排：

1.不管是復(fù)習(xí)什么對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)根本都是在基礎(chǔ)教材當(dāng)中，什么都要管先通讀全書。把課本的基礎(chǔ)知識(shí)都通讀一遍對(duì)于教材有個(gè)大概的了解是第一步。

2.這一階段就要學(xué)員找出重點(diǎn)難點(diǎn)了，對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)著重的去破除理解，把能關(guān)聯(lián)的知識(shí)關(guān)聯(lián)到一起。自己做一個(gè)知識(shí)樹，要學(xué)會(huì)通過(guò)主干尋找枝干。

3.這一階段就是對(duì)于重難點(diǎn)的記憶了，在記憶的同時(shí)還要做些歷年真題。并且在做題的過(guò)程中圈出錯(cuò)題，從錯(cuò)題中提取出自己的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和不懂的知識(shí)點(diǎn)加深記憶。

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