經(jīng)過剖析，可從兩方面必定這一新生事物。

①此舉契合因材施教的教育準(zhǔn)則;

②能夠防止能力分組也許發(fā)生的負(fù)面影響。

可是，分層教育需求很多的組織工作，而且分層的規(guī)范難以把握。(這樣，既指出了長處，又指出了缺陷)

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考生須持本人有用身份證原件、準(zhǔn)考證參加考試，缺一不可，兩證不齊者不得參加考試。

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