太原教師資格證國家統(tǒng)考？怎么打好教師資格考試面試這仗呢?期望所有備考的考生清楚備考的方法，這么才會順暢通關。

學習方法的要點!

復習策略：理解難點，靈活運用

就科目來看，最難了解的當屬教育心理學。歸納素質、教育學和學科專業(yè)知識對考生回憶的請求較高，而教育心理學對考生的請求較低。相應的，教育心理學自身的內容對比籠統(tǒng)，理論性對比強，很多理論都是建立在試驗的基礎上的。所以，教育心理學的內容對比難以了解，調查的要點不是回憶，而是偏重了解?；貞洑v年真題可見，教育心理學的命題越來越靈活多樣，很多事例也都是來源于教育實習，這些都對考生提出了更高的請求，必定要在了解的基礎上才干做到靈活運用。

太原教師資格證國家統(tǒng)考：houxue/news/360445

學習方法揭秘快收走!

面試答辯要素：面試動機與教師職位的匹配性

關于面試動機與老師職位的匹配性的考察，既能夠從在面試過程中考生的諸多體現(xiàn)，如謙遜、尊敬考官等細節(jié)方面進行考察，也能夠經(jīng)過一些特定的題型來考察考生對自我過往閱歷、性格、專長的認知以及對老師崗位的性質、作業(yè)內容的認知。具體要求考生做到以下幾點。

(1)自我的現(xiàn)實性需要與老師職業(yè)狀況相匹配;

(2)愛好與老師職業(yè)狀況匹配;

(3)成就動機與老師職業(yè)狀況匹配。

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小編簡單的介紹了“太原教師資格證國家統(tǒng)考？”!有志者事竟成，祝福大家順暢經(jīng)過教師資格考試。

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