太原公務(wù)員教育培訓(xùn)？同樣是溫習(xí)，當(dāng)你靜心苦讀挑燈夜戰(zhàn)而成績(jī)?nèi)匀慌腔膊磺暗臅r(shí)分，你是不是對(duì)于那些從來(lái)不熬夜而公考通關(guān)的人羨慕嫉妒恨呢?其實(shí)你不知道那些人的溫習(xí)是有訣竅的，掌握了這些學(xué)習(xí)訣竅，你也能夠和他們一樣輕松過(guò)關(guān)。

學(xué)習(xí)方法實(shí)用貼!

行測(cè)備考之巧解病句改錯(cuò)題：留心否定句和帶有否定含義的詞語(yǔ)

在考題中，否定句和帶有否定含義的詞語(yǔ)出現(xiàn)的頻率也是適當(dāng)高的，有必要致使注重。否定句主要應(yīng)當(dāng)注重兩層否定句和疑問(wèn)句中嵌套否定方式的句子，帶有否定含義的詞語(yǔ)主要有“以防”“避免”“勸止”“阻撓”“避免”“忘掉”等。這些句子和詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)是把要表達(dá)的意思說(shuō)反，且具有很強(qiáng)的迷惑性，易構(gòu)成誤判。

例如

①專家以為，削減煙害，格外是勸止青少年戒煙，對(duì)避免肺癌有主要含義。(“勸止”和“戒煙”都有否定的含義，這么運(yùn)用反而把意思表達(dá)反了。)

②許多有識(shí)之士以為，避免文明不受污染已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)進(jìn)一步開(kāi)展有必要注重的疑問(wèn)。(亂用否定，表意相反，應(yīng)把“不”去掉。)

③咱們并不徹底否認(rèn)這部書(shū)沒(méi)有透露出期望，而是說(shuō)這期望是十分渺茫的。(三重否定，把意思表達(dá)反了。)

太原公務(wù)員教育培訓(xùn)：houxue/news/383386

學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

申論制勝必備能力：閱讀理解能力

縱觀最近的國(guó)考和省考試題咱們不難發(fā)現(xiàn)，觀點(diǎn)型資料比例大幅削減，事例性資料幾乎占有通篇，致使許多考生能看懂故事，可是找不到所需答案。對(duì)此，主張考生做好以下兩方面工作：一方面要讀懂資料，不但要讀懂每則資料的內(nèi)容，還要運(yùn)用全部考慮的能力，分析出資料反映的方方面面的內(nèi)容，格外是資料之間的邏輯關(guān)系。對(duì)于事例型資料，考生需求靈敏運(yùn)用快讀法，找出其隱含的推論;另一方面要讀透資料，尊重資料、理解資料，抓住資料的主要內(nèi)容和主旨精力，透過(guò)現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)。

太原公務(wù)員教育培訓(xùn):恩施國(guó)家公職培訓(xùn)課程

以上就是小編關(guān)于“太原公務(wù)員教育培訓(xùn)？”的簡(jiǎn)單介紹!說(shuō)到底，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，有了好的辦法，也需求各位考生自個(gè)多努力把辦法為自個(gè)所用，最終祝大家備考順暢!

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