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山西聞達(dá)學(xué)?!鎰e天真迎合職場期待
山西聞達(dá)學(xué)?!鎰e天真迎合職場期待
162 2017-07-23
當(dāng)我們還是學(xué)生的時候,我們期望自己能夠進(jìn)入職場,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立并且大展宏圖;而當(dāng)我們嘗試進(jìn)入職場時,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)原本不是我們想象的那樣,各種各樣的問題接踵而至。
有人感覺學(xué)習(xí)是自己的拿手好戲,但用同樣的方法處理工作卻處處碰壁;有人感覺職場完全不像學(xué)校里所描述的那樣好,而是充滿著黑暗與丑惡;有人感覺自己曾經(jīng)所堅守的信念,卻成了工作的障礙……為什么我們在初入職場的時候會遇到這么多問題?我們又該如何去面對和處理這些問題呢?
學(xué)生在單位實(shí)習(xí)或剛開始在單位工作時會遇到諸多問題,有時候自己也覺得很無辜很無助,在學(xué)校里自己也是好學(xué)生,為什么一到單位,以前學(xué)習(xí)的方法、人際交往的方式等等就不靈了呢?
這是因?yàn)?,學(xué)校和職場是完全不同的場所,無論從理念、管理方式、人際交往方式等等都有很大區(qū)別,而學(xué)生剛走入職場的時候帶有學(xué)生的慣性,也就是我們俗話說的“學(xué)生腔”、“學(xué)生氣”,將學(xué)生為人處世的方法用在職場上,自然不合適。
首先,學(xué)生在學(xué)校是有明確指導(dǎo)的,而在職場中,如果不去請教,沒有人會主動指導(dǎo)你。在學(xué)校里,學(xué)生只要按照老師的要求達(dá)到各種德、智、體的指標(biāo)就可以了,并且這些完全可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。而在職場中,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)往往不會有太多的指導(dǎo),在熟悉工作的初期需要多去請教,但仍然可能會忽略很多需要注意的因素,所以錯誤往往會發(fā)生。
其次,學(xué)校中的教育往往是理想化的,而職場是現(xiàn)實(shí)的。我們在學(xué)校里學(xué)了很多理論、很多思想,讓我們躊躇滿志,可到了職場中,剛開始給我們的工作也許是微不足道的小角色,實(shí)際上正是這些小角色讓我們有機(jī)會了解職場,并適應(yīng)職常但對于一些初入職場的學(xué)生而言,這與他們所期望的落差太大,于是感到自己的自尊心被挫傷了。
另外,學(xué)校里同學(xué)老師的人際關(guān)系相對簡單,而到了職場人際關(guān)系復(fù)雜多變。因此,在職場中需要學(xué)習(xí)迂回,需要適應(yīng)跟不同的人打交道,如果直來直去,自己可能會受傷害,也可能完不成工作任務(wù)。比如莉莉,問她年齡她便很直率地回答,結(jié)果失去一次大好的采訪機(jī)會,因?yàn)榭床粦T周圍同事的種種行為,也讓她覺得孤獨(dú)和無助。
因?yàn)閷W(xué)校和職場如此大的差異,學(xué)生一時難以適應(yīng)職場而感到困惑、無助,這是正常的、自然的。我們無需抱怨學(xué)校,也不必責(zé)備職場,因?yàn)檫@些環(huán)境是我們難以改變的,但我們可以改變自己。
第一,進(jìn)入職場后,放下以前所學(xué),抱有一種從頭學(xué)習(xí)的態(tài)度。這種態(tài)度幫助我們多去觀察周圍同事是如何做事的,處理工作需要注意些什么,因此這種從頭主動學(xué)習(xí)的態(tài)度是我們一定要建立的。
第二,降低對職場的期望值。不要期望單位會對一個實(shí)習(xí)生或剛畢業(yè)的學(xué)生就委以重任,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一個任務(wù),哪怕這項任務(wù)微不足道,同樣也是了解單位、工作、領(lǐng)導(dǎo)、同事的契機(jī)。因此,把每項任務(wù)都當(dāng)成考驗(yàn)自己的機(jī)會和成長的機(jī)會。
第三,學(xué)會新的處理人際關(guān)系的方式。在職場上打拼,首先要能夠勝任自己的工作,與客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)等等不同的人搞好關(guān)系,這不是直來直去可以解決問題的,有時需要自我保護(hù),有時需要理解他人,有時需要外交辭令……不管怎樣的方式,只要不違背自己的原則,都會有助于我們更好地適應(yīng)職常
第四,積極應(yīng)對挫折。學(xué)生剛剛進(jìn)入職場,挫折是在所難免的,但這些正是我們成長的機(jī)會,在挫折中,我們增長了經(jīng)驗(yàn),才會變得更加成熟!
狄德羅曾經(jīng)說過:知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。作為初涉職場的學(xué)生,雖然初出茅廬、不諳世事,但我們只要從零開始、主動學(xué)習(xí)、不怕挫折,就能很快適應(yīng)職場,做個聰明、經(jīng)驗(yàn)豐富和才華橫溢的人。
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