2016大學生口才？講演是一門歸納藝術，它盡管不是播音，但要有播音那樣的字正腔圓;它盡管不是說故事，但是要有說故事那樣有板有眼;它盡管不是朗讀，但要有朗讀那樣的激情;它盡管不是戲曲，但要有戲曲那樣般的底蘊?？诓拍芰κ且粋€可以在全方位考察人的能力的技能。

熟悉演講的訓練方法，為演講打好基礎!

講故事法

同學們或許都聽過故事，但是不是都講過故事。講故事看起來很簡單，要真講起來就不那么簡單了，常言說：“看花簡單，刺繡難”呀!聽他人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都能夠忘了吃飯、睡覺，但是自個一講起來，似乎就不是那么回事了，干干巴巴，毫無吸引力。因此，講故事也是一種能力，并不是人人都能夠把故事講好的。學習講故事是練口才的一種好辦法。

講故事，能夠練習人的多種能力。由于故事里邊既有獨白，又有人物對話，還有描繪性的言語、敘述性的言語，所以講故事能夠操練人的多種口語能力。

演講口才至關重要，演講技巧不可缺少!

練口才必先練傾聽

許多人以為能講的人口才就好，這個觀念是不正確的。比如說潑婦罵街，她一整天都能夠在街上罵，說個不停，但真的要派上用場，給她個局面時，她不一定說得出來?？诓藕玫娜?，話不在多，精辟就行。能把話提到精辟的，首要一定要聽好，只要聽好了，就會說得好。在聽時，尤其要聽出他人的弦外之音，聽出他人的話中話。

2016大學生口才:內圣口才培訓

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