如果暑假的補習，只是簡單的復習預習，那么，是浪費一個寶貴的暑假！

上個學期，或是整個初中、高中存在的問題，如果不能在暑假好好解決，那么，是浪費一個寶貴的暑假！

暑假是一年唯一的一次，相對集中的時間，能夠進行查漏、總結、調(diào)整、拔高的時間段，如果暑假的補習，還是按照平時的補習一樣，就浪費了暑假最寶貴的時間。高文教育10年暑假輔導，已經(jīng)成為佛山暑假輔導最重要的輔導品牌之一。高文對于暑期輔導側重點的精準正確把握，成功幫助學生在暑假真正獲得幫助，讓學生在新學期煥然一新，讓暑假真正成為“轉折點”。

（一）、讓暑假，作為“轉折點”

1、在暑假，提高弱科，在新學期弱科不再拉分！

由于暑期有相對集中的時間段，可以集中時間，系統(tǒng)復習科目的知識點，是夯實基礎，真正扭轉弱科的最好時間段。

（1）在老師的指導下，利用暑假，系統(tǒng)復習弱科的重要知識點，掌握之前掌握不夠牢固的內(nèi)容。

（2）在老師的指導下，找到弱科的癥結所在，改正科目的學習方式，徹底扭轉弱科。

2、在暑假，徹底扭轉對“厭科”的學習態(tài)度！

根據(jù)高文往期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，有部分學生其他科目的成績優(yōu)秀，但總有一兩科“厭科”，或因為不認可學校“厭科”的認課老師的教學方法，導致自己的“厭科”成績差；或由于之前接觸“厭科”的時候，基礎打不牢固，后來如何努力都無法提高成了“厭科”，甚至放棄。由于暑假的特點，暑假時解決“厭科”的最好時間段。

（1）在老師的引導下，認識科目的重要性，扭轉對科目的學習態(tài)度。

（2）制定系統(tǒng)科學的計劃，從基礎入手，解決科目的知識點問題，讓學習充分恢復學習信心的同時，系統(tǒng)掌握學生的知識點。讓學生在新學期徹底擺脫弱科！

（二）高文教育的暑假課程，還有什么特點？

高文教育暑假的一節(jié)課，無論的對學生課程的針對性計劃，還是具體的教學實施中，對學生的針對性輔導，最終的目的，都是讓學生掌握科學的學習方法，建立學生自主學習的“長效機制”，我們認為，這樣的輔導方式，才能真正幫助學生！

那么，高文暑假的一節(jié)課，包括了哪些內(nèi)容？

（1）上節(jié)課的作業(yè)解析。

每節(jié)課都會把本節(jié)課精講的內(nèi)容，濃縮成典型例題，讓學生帶回家里練習，第二節(jié)課老師檢查練習的正確率，來測試學生上節(jié)課掌握的程度。

（2）上學期的精準總結

對上學期內(nèi)容的重點進行總結，并根據(jù)學生的基礎情況，進行專題講解；

（3）下學期的重點預習

引導掌握下學期的學習方式，超前預習下學期的知識內(nèi)容。

（4）方法歸納

根據(jù)學生的學習情況、學習方式、方向習慣，有針對性的進行方法歸納，提高學習效率

（5）課后專題練習

(三)暑期開設課程介紹

1、年級：小六升初一、初二升初三科目：語文、數(shù)學、英語、物理

2、年級：初三升高一、高二升高三科目：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理

3、年級：小三至小五科目：語文、數(shù)學、英語、物理

（二）報名咨詢地址及聯(lián)系方式

高文網(wǎng)站：gaowenjiaoyu

南海桂城校區(qū)：佛山南海區(qū)天佑六路3號202（南師附小附近）（南海藝術高中側面）（地鐵桂城站）

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佛山二中校區(qū)：佛山禪城區(qū)平遠直街16號2樓（佛山市二中后門正對面）（地鐵季華園站）

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