青島五年級(jí)課外輔導(dǎo)多少錢？在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，是進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件。這篇文章整理了一些經(jīng)典的中學(xué)生學(xué)習(xí)辦法，感興趣的能夠看看哦!

中學(xué)學(xué)習(xí)方法實(shí)用貼!

把握解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)

學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，碰到疑問(wèn)和艱難是十分正常與天然的，碰不到疑問(wèn)和艱難才是不天然的。每個(gè)人都有處理這些疑問(wèn)克服這些艱難的機(jī)遇，不一樣的人也許機(jī)遇是不一樣的，我信任不管是誰(shuí)，這種機(jī)遇必定存在。惋惜的是在大多數(shù)的情況下咱們并不能掌握住處理疑問(wèn)的機(jī)遇。為什么呢?大多數(shù)的人老是急于求成，心思承受力差，對(duì)一些疑問(wèn)在機(jī)遇不成熟時(shí)做了一些盡力收效不大時(shí)，就拋棄了盡力，同時(shí)也拋棄了尋找打破這些艱難的機(jī)遇，終究讓自個(gè)失去了處理疑問(wèn)時(shí)機(jī)，事實(shí)上天天你都能夠處理很多的疑問(wèn)，這些疑問(wèn)也許是新的疑問(wèn)也也許是剛方才發(fā)現(xiàn)的老疑問(wèn)。不管你學(xué)習(xí)的速度是快仍是慢，你只需盡力去掌握，老是能夠把事情做好的。人的潛能象海底里的冰山、能露出的僅僅很少的有些，象電腦、盡管硬盤中貯存著很多的信息，但在顯現(xiàn)屏上顯現(xiàn)出來(lái)的僅僅很少的一有些，只你肯發(fā)掘，就能在顯現(xiàn)屏上有更非富的顯現(xiàn)。

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中學(xué)學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

高效聽(tīng)課技巧：聽(tīng)懂新知識(shí)法

聽(tīng)懂，即是把常識(shí)的概念或定論搞明白，即把新、舊常識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系搞明白。

根據(jù)聽(tīng)懂的規(guī)范，研究運(yùn)用聽(tīng)懂的規(guī)則，主要是研究學(xué)習(xí)概念的規(guī)則。把握舊概念是學(xué)習(xí)新概念的根底;搞清概念的由來(lái)，是概念學(xué)習(xí)之本。概念的表述(定義、定理、規(guī)律等)是概念之末，概念的構(gòu)成是概念之本。舍近求遠(yuǎn)，是死常識(shí)，亦非真知，于開展智力、構(gòu)成才能無(wú)益;把握概念表述的科學(xué)性，是概念學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。關(guān)鍵在于正確理解概念各部分的精確意義及內(nèi)在聯(lián)系，從籠統(tǒng)到詳細(xì)，由詳細(xì)到籠統(tǒng)，最終完成由理性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的騰躍;充分發(fā)揮心理因素的積極作用，是概念學(xué)習(xí)的保證。這是新課標(biāo)下聽(tīng)好課的最主要的辦法。

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