青島中考數(shù)學一對一培訓
44 2017-07-25
青島中考數(shù)學一對一培訓首選青島博思教育。青島博思教育多年來一直致力于中小學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),以提高學生的綜合能力為目標,從事中小學生“一對一個性化輔導”、精品小班輔導(2-6人制),創(chuàng)造性的總結(jié)出一套以學生為中心,根據(jù)學生的學習狀況和性格特點,制定個性化輔導方案,并由教育專家、教育咨詢師、學習品質(zhì)監(jiān)督管理師,私人教師,陪讀老師等組成的教育團隊進行N對1團隊式服務。在提高學生成績的同時,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)好的學習習慣;樹立自信心,讓學生得到全面發(fā)展。青島博思教育通過先進的教學理念和優(yōu)質(zhì)的服務贏得了學生和家長的信賴,口口相傳。
青島中考數(shù)學一對一培訓特色
中考數(shù)學考什么,這是考生和家長最關(guān)心的問題。以往的中考考題主要體現(xiàn)在對知識點的考查上,強調(diào)知識點的覆蓋面,對能力的考查沒有放在一個突出的位置上。近幾年的中考命題發(fā)生了明顯的變化,既強調(diào)了由知識層面向能力層面的轉(zhuǎn)化,又強調(diào)了基礎(chǔ)知識與能力并重。注重在知識的交匯處設(shè)計命題,對學生能力的考查也提出了較高的要求。中考數(shù)學重點考查學生的數(shù)學思維能力已經(jīng)成為趨勢和共識。
【初三年級學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
青島中考數(shù)學一對一培訓優(yōu)勢
以學生學習為中心的服務理念,博思提出并實踐了8對1服務模式:
1教育咨詢師全面測評:對學生進行全面的“個性化分析診斷”,對學生進行學科知識和學習特點的雙重評估,并向家長提供完整、詳細的評估報告,并為學生制定科學的個性化輔導方案。
2學習管理師認真管理:具體安排學生的上課時間和課程進度,及時疏導和解決教學過程中學生的各種問題;為學生和家長提供無微不至的學習管理服務,保證輔導方案的順利實施。
3資深教師一對一授課:在教學過程中注重結(jié)合學生特點開發(fā)個性化的課程內(nèi)容,針對學生存在的問題幫助學生靈活掌握知識結(jié)構(gòu),深入領(lǐng)會解題規(guī)律,學會舉一反三,大幅提升應試能力與學習能力并激發(fā)學生的學習興趣和思維潛力。
4心理咨詢師溝通疏導:通過班級授課、1對1溝通等多種方式的心理輔導幫助學生建立更加積極健康的心理狀態(tài),輔助解決學生學習興趣低、考前焦慮、青春期心理等問題;定期舉辦心理學講座,邀請學生家長參加,幫助家長與學生更好的進行溝通。
5中高考專家指點迷津:邀請業(yè)內(nèi)資深中高考專家,參與教學研討會,指導教學工作,不斷提高教學團隊授課水平;定期舉辦中高考學習講座,分析考試熱點、難點讓學生在復習考試中事半功倍。
6課余陪讀排疑解惑:安排一線優(yōu)秀教師作為陪讀教師,始終陪同學生,學余時間可以及時解答學生的疑難問題,提供必要的幫助與輔導;
7個性化專家統(tǒng)和提升:邀請個性化教育專家擔任教學中心校長和教學總監(jiān),整合統(tǒng)領(lǐng)整個教學團隊,對個性化教學模式進行不斷改進,同時關(guān)注學生個體的學習過程、不斷改進教學體系、提升教學質(zhì)量。對整個團隊提供強有力的支持和保障。
8名師在線網(wǎng)絡互動:借助互聯(lián)網(wǎng)普及為學生提供在線服務。學生在課余時間可以通過微信、以上平臺在線學習學科知識,了解最新動態(tài),與名師互動溝通。學校定期通過短信、郵件為學生和家長提供最新資訊和免費學習資料。
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