青島嶗山數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)首選青島博思教育。青島博思教育始終將學(xué)員滿意度及成績(jī)進(jìn)步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。96％的學(xué)員對(duì)青島博思教育的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將博思教育推薦給朋友。通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)化的1對(duì)1模式，打造出適合學(xué)員自身特色的個(gè)性化教學(xué)方案，為每位學(xué)員量身定制教學(xué)講義，透析重點(diǎn)知識(shí)，緊跟考試考點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)員都能在充分了解自身學(xué)習(xí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，快速提高成績(jī)。

定期組織優(yōu)秀名師進(jìn)行學(xué)習(xí)講座、升學(xué)資訊、報(bào)考指導(dǎo)與心理咨詢，及時(shí)的為學(xué)員及家長(zhǎng)解讀最新的教育信息與心理問(wèn)題，為學(xué)員考試、升學(xué)以及擁有更好的生活態(tài)度提供最有力的幫助。

青島嶗山數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程介紹

初一數(shù)學(xué)

初一數(shù)學(xué)是承接小學(xué)和中考的過(guò)渡時(shí)期。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識(shí)點(diǎn)；

掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運(yùn)用、計(jì)算公式及法則；

引導(dǎo)學(xué)生在解題過(guò)程中發(fā)散思維的運(yùn)用，掌握常規(guī)解題方法及技巧。

初二數(shù)學(xué)

初二數(shù)學(xué)內(nèi)容較抽象，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生抽象化的思維能力。

掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識(shí)點(diǎn)的理解及運(yùn)用；

提高選擇題、簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題方面的快速答題能力；

分析難點(diǎn)、考點(diǎn)，鞏固加深基礎(chǔ)知識(shí)；

做好知識(shí)銜接，承前啟后，避免學(xué)生知識(shí)脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。

初三數(shù)學(xué)

初三是學(xué)生沖刺中考高分的重要階段。

初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn)；

側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)化知識(shí)體系；

逐步引導(dǎo)學(xué)生加大習(xí)題量，掌握解題技巧及規(guī)律；

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題正確率。

高一數(shù)學(xué)

高一數(shù)學(xué)是高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期，注重知識(shí)的銜接及拓展。

重點(diǎn)掌握集合與簡(jiǎn)易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)和平面向量五部分；

加強(qiáng)更為抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言符號(hào)的理解記憶；

強(qiáng)化邏輯運(yùn)算，把握函數(shù)以及圖形變化規(guī)律；

培養(yǎng)解題思維能力，幫助學(xué)生透徹掌握，靈活運(yùn)用。

高二數(shù)學(xué)

高二數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容。

重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線，空間向量，立體幾何等知識(shí)點(diǎn)；

通過(guò)重難點(diǎn)、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力；

加強(qiáng)做題量，有效控制做題時(shí)間，提高解題效率；

強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，針對(duì)性提升，為高三階段做好充分準(zhǔn)備。

高三數(shù)學(xué)

高三數(shù)學(xué)是查漏補(bǔ)缺、高考沖刺提分的關(guān)鍵階段。

整體把握，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力；

加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用，舉一反三，掌握規(guī)律；

重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解題效率；

結(jié)合實(shí)際，針對(duì)性指導(dǎo)提升，做好高考沖刺準(zhǔn)備。

青島嶗山數(shù)學(xué)一對(duì)一輔優(yōu)勢(shì)

對(duì)學(xué)生，從智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷，找出每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)與不足。比如：孩子對(duì)中、高考是否信心十足？是否考試緊張，是否一到大考就發(fā)揮失常？孩子在考試中是否有馬虎現(xiàn)象？孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)？孩子是否已經(jīng)掌握了全部中、高考考點(diǎn)？是否能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)？孩子知識(shí)體系中還有哪些知識(shí)不牢固？孩子提升的最大潛力在哪里？孩子最急需提高的地方在哪里？孩子中、高考沖刺計(jì)劃是什么樣的？等等這些問(wèn)題能否很好解決都會(huì)影響到孩子的提分多少。博思教育的老師會(huì)考慮這些多方因素，為每一個(gè)孩子精心制定一對(duì)一提分方案，保證提分更多。