青島初中會(huì)考輔導(dǎo)班首選青島博思教育。青島博思教育是青島最早的本土個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最重視教學(xué)質(zhì)量和后期服務(wù)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。扎根青島。博思教育重視后期教學(xué)質(zhì)量管理，希望以最低的價(jià)格為廣大學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化服務(wù)。博思教育的學(xué)費(fèi)是青島所有大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中學(xué)費(fèi)最低的機(jī)構(gòu)。博思教育嚴(yán)控教學(xué)品質(zhì)，追求教學(xué)效果，贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致稱贊，口碑極佳55%以上學(xué)員來源于家長(zhǎng)、學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家。青島市南區(qū)、市北區(qū)、李滄、嶗山、黃島、膠南共設(shè)有11家分校。

不重視地理、生物及歷史，會(huì)有嚴(yán)重的后果！

如果地理、生物及歷史考不好，你將無法縮小與“好學(xué)生”的距離！

如果地理、生物及歷史考不好，你將會(huì)被表現(xiàn)平平，但成績(jī)平均的學(xué)生所超趕！

如果地理、生物及歷史考不好，你在其他科目所付出的成績(jī)都講成為泡影！

如果地理、生物及歷史考不好，你將無法進(jìn)入理想的高中！

如果地理、生物及歷史考不好，你將輸在人生的第一個(gè)起跑線上！

參加青島初中會(huì)考輔導(dǎo)班緊迫性

你還能不重視青島初中會(huì)輔導(dǎo)嗎？你還能不進(jìn)行青島初中會(huì)考培訓(xùn)嗎？2015年青島中考改革以后，考試科目分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，歷史、地理、生物進(jìn)入考試科目，實(shí)行等級(jí)制考試的科目就相當(dāng)于8門。地理擁有者與語數(shù)外同等的地位！

如何在中考廝殺中脫穎而出，如何超額好學(xué)生，進(jìn)入理想的初中？2015年青島中考改革以后，考試科目分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，歷史、地理、生物進(jìn)入考試科目，實(shí)行等級(jí)制考試的科目就相當(dāng)于8門。地理擁有者與語數(shù)外同等的地位！你還能不重視輔導(dǎo)嗎？你還能不進(jìn)行培訓(xùn)嗎？

1聘請(qǐng)多年從事會(huì)考輔導(dǎo)的老師執(zhí)教，清楚把握脈絡(luò)。

2根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)梳理初中會(huì)考知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系，方便復(fù)習(xí)。高度概括總結(jié)多年來必考知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)事半功倍。

3歸納解題方法和分析思路。

4考前精講押題，直擊考點(diǎn)，迅速提分。

青島初中會(huì)考輔導(dǎo)班考試復(fù)習(xí)專題內(nèi)容

專題一生物和生物圈

專題二生物與細(xì)胞

專題三生物圈中的綠色植物

專題四生物圈中的人

專題五生物圈中的其它生物

專題六生物的多樣性及其保護(hù)

專題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展

專題八健康的生活

課程優(yōu)勢(shì)

授課形式分為1對(duì)1和精品小班，

輔導(dǎo)形式

同步檢測(cè)：與在校進(jìn)度一致，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，提前預(yù)熱

考前強(qiáng)化輔導(dǎo)：期中、期末、中考時(shí)將難點(diǎn)重點(diǎn)串講強(qiáng)化。

授課內(nèi)容

1地圖部分

2地球的面貌

3世界的居民

4世界的氣候

5世界的發(fā)展差異

6認(rèn)識(shí)大洲

7了解地區(qū)

8走進(jìn)國(guó)家

9中國(guó)的疆域與人口

10中國(guó)的自然環(huán)境

11中國(guó)的自然資源

12中國(guó)的區(qū)域差異

13中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)

14中國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域

培訓(xùn)初中地理學(xué)習(xí)方法

1讓學(xué)生抓住人地關(guān)系這一主線

2教會(huì)學(xué)生采用綜合、分析、歸納的方法

3教會(huì)學(xué)生運(yùn)用分析對(duì)比的方法

4讓學(xué)生掌握用圖的方法

5讓學(xué)生學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)鞏固的方法