青島初三一對一數(shù)學(xué)補習(xí)熟悉中考要求

從近3年的中考卷可以看到，整張數(shù)學(xué)中考卷共三道大題，第一、二兩道大題共18題為客觀題，計72分，一般考查的是“雙基”，其中第18題能力上可能會有所要求；第19題至23題為簡答題，計52分，答題時，要求書寫詳勁規(guī)范；第24題和第25題是綜合題，計26分，答題要求有層次性、簡潔性、規(guī)范性。整張考卷難易比例一般控制在8:1:1。在完卷時間上，第1題至23題，一般控制在40分鐘以內(nèi)，第24、25題要想做完整，通常需要50分鐘至60分鐘，這一點，在平時的模擬訓(xùn)練中，就要注意。

做好三輪復(fù)習(xí)和考前調(diào)整

初中數(shù)學(xué)共8本教材，計99個中考考點，涵蓋了數(shù)與式、方程（不等式）、函數(shù)、概率與統(tǒng)計、三角形、四邊形、圓等各塊內(nèi)容中的基本概念及基本要求；關(guān)注數(shù)學(xué)思想，重點考查數(shù)學(xué)能力。在中考總復(fù)習(xí)中，一般分三輪復(fù)習(xí)和考前一周調(diào)整期。

1、第一輪復(fù)習(xí)歷時近兩個月，即從現(xiàn)在開始到二模考。這輪復(fù)習(xí)一定要根據(jù)老師的預(yù)習(xí)要求，課前主動回歸教材和考綱，理清初中數(shù)學(xué)知識脈絡(luò)，挖掘課本中的例題和習(xí)題功能，關(guān)注細(xì)節(jié)，夯實數(shù)學(xué)基矗為此，可以結(jié)合教材《數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》進(jìn)行梳理。

近幾年的中考題安排了近80%的試題來考查“雙基”。許多試題源于課本，有的試題是對課本例題或習(xí)題進(jìn)行了加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材，熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基礎(chǔ)知識及其使用條件、派生性結(jié)論、基本圖形和常見重要圖形等；要重點關(guān)注教材中的“問題”、“想一想”、“思考”、“觀察”、“操作”、“探究”、“警示燈”等欄目中的內(nèi)容、甚至章節(jié)后面的“閱讀材料”和“探究活動”，“本章小結(jié)”等等，這些都是很好的復(fù)習(xí)材料。

2、第二輪復(fù)習(xí)，通常是專題式復(fù)習(xí)，歷時近1個月。主要解決的是以下問題：數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的歸類比較、知識的遷移；第一階段復(fù)習(xí)時暴露的弱點；教材體系中的重點；中考熱點和創(chuàng)新點。這個階段的復(fù)習(xí)，可以建議選取近3年上海市中考試題及各區(qū)一模和二模卷中新穎、典型的題型。

可以重點關(guān)注：有具備時代特征的應(yīng)用型問題、體現(xiàn)自學(xué)能力的閱讀理解問題、考查應(yīng)變能力的圖形運動變化和開放性問題、考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識的歸納猜想問題和操作問題、考查學(xué)生抽象思維能力的字母參數(shù)問題、以及代數(shù)綜合的圖形運動問題等等。

對于綜合題，建議同學(xué)有意識地增加獨立完成綜合題的經(jīng)歷，可以選擇今年各區(qū)數(shù)學(xué)模擬卷中的最后兩題，每次花一節(jié)課時間去解，一定要搞清楚錯在哪和為何錯。解題后的反思很重要。在這輪復(fù)習(xí)通常結(jié)合第三輪復(fù)習(xí)同時進(jìn)行。

3、第三輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該是模擬練習(xí)，考前熱身，分析模擬卷找出失分原因。這一階段重點是查漏補缺，歷時近20天比較適合。具體做法可以是，從今年4月份二模卷中依據(jù)老師的建議選取典型高質(zhì)量的10份左右試卷認(rèn)真獨立全真模擬完成。從考試時間的控制和合理分布、檢查試卷、試卷的評卷分析及訂正都要做好做透每個環(huán)節(jié)。

4、考前一周的調(diào)整期，不是做題，應(yīng)該是看題、看錯題集，并調(diào)整生物鐘，以最佳狀態(tài)迎接中考。中考的前一周，要對在練習(xí)中存在的問題，按題型分幾塊回味練習(xí)，掃清盲點，或者找出以前的試卷，重點對以前做錯和容易錯的題目進(jìn)行最后一遍清理，達(dá)到學(xué)習(xí)效率的最優(yōu)化。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾點建議：

1、每天做好2本冊子，即復(fù)習(xí)筆記和錯題集。建議做復(fù)習(xí)筆記，課前記錄自己復(fù)習(xí)的心得，然后在課上以此筆記作基礎(chǔ)補充上課筆記，從中可以感受自己和老師在復(fù)習(xí)中的差異，并不斷調(diào)整改進(jìn)復(fù)習(xí)方法；注重研究錯題，在平時練習(xí)、測驗后要分外留心做錯的題，建立一個自己的“錯題本”。著重分析自己的錯因，解決問題的關(guān)鍵點和簡便方法。這是一份非常重要的學(xué)習(xí)資源，而且是針對自己的，考前只要拿出它，就能明白自己的不足。

2、每天做足做透做精1道綜合題?？梢愿鶕?jù)老師的例題講解，進(jìn)行一題多解、一題多變的訓(xùn)練。建議回家復(fù)習(xí)時，要根據(jù)老師講解的思路書寫再現(xiàn)每種方法的解題過程，以達(dá)內(nèi)化的效果。

3、每周保證認(rèn)真完成1套模擬考卷，并做好考后分析。在模擬練習(xí)時，設(shè)法將自己置于正規(guī)大考狀態(tài)。

4、每周周末1次系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)。在周末，將一周做過的練習(xí)、考試題中的錯誤重做一遍。

5、用好用足1本課外輔導(dǎo)資料。8本教材和1本《學(xué)科基本要求》是根本，學(xué)校老師自編的輔導(dǎo)資料是主原料。此外，可以根據(jù)老師的建議，選擇1本適合自己的課外輔導(dǎo)書，把它做透做懂，不宜再增加過多資料。

總之，說一千道一萬，重要的是：重視課堂聽課效率，跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏?；貧w課本，夯實基礎(chǔ)，分分必爭，關(guān)注細(xì)節(jié)。主動復(fù)習(xí)，主動反思，貴在堅持，這樣提升數(shù)學(xué)能力就能實實在在做到了。

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