青島AP培訓(xùn)輔導(dǎo)班的老師告訴你其實在美國，那邊單獨開設(shè)的SAT培訓(xùn)班基本上沒有，這是因為美國老師、學(xué)生和家長他們基本上都不認(rèn)為SAT1的成績可以通過少擇幾天，多則幾個月的做題和技巧就能提高上來的。

在我國，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般讓學(xué)生通過背文章來積累寫作素材，通過大量做題，囫圇吞棗的學(xué)習(xí)閱讀。其實老師指出像這樣的閱讀最后看效果并不明顯，而且想這種沒有邏輯的背誦大部分的學(xué)生都很容易忘記，并且不能很好的臨場發(fā)揮，靈活運用的能力差。其實，真正能夠在短期內(nèi)通過做題提高SAT1成績的學(xué)生寥寥無幾。

對于大部分學(xué)生來說，系統(tǒng)的學(xué)生和提高能力才是正確的學(xué)習(xí)方法。青島AP培訓(xùn)輔導(dǎo)班的老師指出對于我國的學(xué)生來說，應(yīng)該在自己到達(dá)第一個階段后，在利用1-2年的時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)AP英語課程(包括Pre-AP英語課程)，閱讀文學(xué)經(jīng)典(學(xué)習(xí)分析修辭)、歷史大事評論、人物傳記、(如黑人道格拉斯和杜伯伊斯傳記),自然科學(xué)說明文(如美國地理雜志和科學(xué)美國人)，學(xué)習(xí)時要按時間、按邏輯學(xué)習(xí)，閱讀有層次、訓(xùn)練閱讀后文中提到幾種常用閱讀分析法;提高了閱讀能力，寫作的素材就能夠慢慢積累下來，“讀書破萬卷，下筆如有神”的狀態(tài)就達(dá)到了。

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