青島初中英語培訓(xùn)？今天老師特地為大家分享一些大神學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，也許可以給大家一點參考。成功的方法也許不可復(fù)制，但至少我們能通過別人成功的經(jīng)驗，找到適合自己的。

英語學(xué)習(xí)方法——告別啞巴英語!

好記性不如爛筆頭

很多孩子在練習(xí)英語聽力時，會有這樣的困惑：聽得懂意思，但是記不祝在日常的練習(xí)中不妨嘗試一下這樣的方法，當(dāng)你耳朵聽到一句話后，停頓幾秒，然后自己在大腦里默默地復(fù)述一遍，提高自己的復(fù)述能力和瞬間記憶信息的容量。

聽力考試無非就兩大考點，主題內(nèi)容和細節(jié)。主題內(nèi)容考察聽懂，而細節(jié)題則更注重考察學(xué)生的記憶能力和對細節(jié)的把控。筆記可以起提醒作用，平時要練習(xí)速寫，對于單詞，要學(xué)會用符號，和簡單字母表示，如opportunity可以表示為chance。對于聽不懂或者不會拼寫的單詞，可以把發(fā)音大概寫出來。平常的練習(xí)中要注重筆記的層次和邏輯要清晰、信息要有效，這樣也才能保證真正在考試的有限時間內(nèi)迅速做題。

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如何提高英語,“秘籍”在此!

建立英語思維，自信勇敢地開口說

很多已經(jīng)掌握了基本英語技能的英語學(xué)習(xí)者或許都不能隨時隨地隨心地開口說英語，因為他們會有很強烈的心理負擔(dān)：“這個該怎么說才好?”“萬一說錯了怎么辦?”“我的發(fā)音會不會被人取笑?”“我這樣說對不對……”為什么會有這些顧慮?在日常生活中，簡單的英語表達早已在課堂上學(xué)習(xí)過，為什么還是難以開口?或許就是因為我們沒有建立完善的英語思維。就像上述所說的在浸泡式母語環(huán)境中，由于食住行都使用英語，漸漸地，在這語言環(huán)境的驅(qū)動下，我們的耳朵會與英語產(chǎn)生自然反應(yīng)，我們的思考方式不再是“英語-中文-英語”，而是“英語-英語”，英語思維一旦成功建立，說英語就會如呼吸、喝水般簡單自然。

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