青島五年級作文輔導(dǎo)班收費
49 2017-07-26
青島五年級作文輔導(dǎo)班收費?我不主張教給學(xué)生百科全書式的知識,更反對用書本知識來束縛兒童的頭腦,教育要追求真正有用的知識,學(xué)以致用,行以求知,啟發(fā)他們思考,培養(yǎng)他們獲取知識的能力,引導(dǎo)他們自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。所以,若能有符合學(xué)生身心發(fā)展特點、有利于學(xué)生個性發(fā)展、又能彌補學(xué)校教育的不足的課外補習(xí)班參加參加又有何妨?
關(guān)于中小學(xué)課外輔導(dǎo),這些你都應(yīng)該知道!
學(xué)幾何證明的學(xué)習(xí)方法。
在七年級第二學(xué)期,八年級立體幾何學(xué)習(xí)的開始,學(xué)生總感到難以入門,以下的方法是許多老教師十分認(rèn)同的,無論是上課還是自學(xué),均可以開展。
1、看題畫圖。(看,寫)
2、審題找思路(聽老師講解)
3、閱讀書中證明過程。
4、回憶并書寫證明過程。
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基于實踐的學(xué)習(xí)。
實踐活動既是認(rèn)識的源泉,又是思維發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)生學(xué)習(xí)知識的獲取,學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高,無不是在實踐中得以實現(xiàn)的。
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式割裂了學(xué)習(xí)與實踐辯證統(tǒng)一的關(guān)系,過分甚至僅僅強調(diào)書本知識的學(xué)習(xí),忽視了學(xué)生的社會生活實踐,結(jié)果造成學(xué)生高分低能、厭學(xué)等不良后果。
現(xiàn)成的書本知識,是他人的認(rèn)識成果,對于學(xué)生來說,并不是他們親自得來的,是一種間接知識,一種偏于理性的尚未和感性認(rèn)識結(jié)合的不完全的知識,學(xué)生要把這些知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,轉(zhuǎn)化為理解的和能夠運用的東西,還必須有一定的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識為基矗
學(xué)習(xí)不是一種封閉在書本上和禁錮在屋子里的機械識記的過程,在某種意義上,學(xué)習(xí)與生活、與實踐是有著相同外延的,是“合一”的。
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