青島高中二年級物理培訓(xùn)價格？其實孩子的學(xué)習(xí)，說白了不就是在學(xué)，以后的生活技能嗎。如果你現(xiàn)在的教育單純是為了他的學(xué)習(xí)的話，就算是學(xué)好了，以后不懂得生活，不能適應(yīng)社會，無法溶入社會，孩子的學(xué)習(xí)成績再好也沒用。如果一個人的心態(tài)不好的話，也是很麻煩的，受一點點委曲就會尋死尋活的。所以從小就應(yīng)該讓孩子接受挫折教育。這也是非常重要的事。

孩子要輔導(dǎo)，成績才會好!

一、交叉復(fù)習(xí)

我們總面對一門功課時候，就會產(chǎn)生厭倦心理。最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

二、分散復(fù)習(xí)

對于小學(xué)的孩子來說，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

三、及時復(fù)習(xí)

每天都要溫習(xí)新學(xué)的課程。如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

四、多種方式復(fù)習(xí)

長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。想想看，我們成人學(xué)習(xí)英語時，有時是默讀，有時大聲朗讀，有時抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。對于小學(xué)生更要這樣。比如復(fù)習(xí)語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。

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我當(dāng)中小學(xué)課外輔導(dǎo)師，這些有用!

好的課外輔導(dǎo)應(yīng)該有以下的特點：(1)幫助青少年與他們同齡人發(fā)展積極的人際關(guān)系;(2)善于發(fā)覺青少年的長處，而不是一直集中在他們的缺點;(3)給青少年提供各種挑戰(zhàn)，讓他們能積極參與，不斷提高自己;(4)通過培養(yǎng)發(fā)展青少年的自主能力來滿足年輕人自己的需要，同時給予他們一定的指導(dǎo);(5)長時間給予以上的幫助。

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