青島學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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青島學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校?很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)言,多學(xué)幾門(mén)語(yǔ)言。像電腦和開(kāi)車(chē)一樣,認(rèn)為這是一種能力。是生活在現(xiàn)代社會(huì)年輕一代必備是素質(zhì)。確實(shí)英語(yǔ)在我們生活中也是處處可見(jiàn),廣告,電視,互聯(lián)網(wǎng),電影和英文歌曲處處可見(jiàn)英語(yǔ)的存在。據(jù)統(tǒng)計(jì),互聯(lián)網(wǎng)70%以上的信息都是英語(yǔ)版的。掌握英語(yǔ),必然可以比別人獲得更多的信息源。另外,如果你喜歡旅游,掌握英語(yǔ)是有很大優(yōu)勢(shì)的,出國(guó)旅游不用找翻譯。
你所知道的英語(yǔ)!
除了聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)以外,還要增加閱讀量,看一些和自己水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)其他書(shū)籍從而擴(kuò)充詞匯量,就我個(gè)人認(rèn)為,詞匯量這個(gè)概念應(yīng)該是英語(yǔ)水平提高后才涉及的問(wèn)題,不應(yīng)該是初學(xué)者上來(lái)就想的事情,初學(xué)者應(yīng)該先掌握基本句式,會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)了,才能去想這個(gè)東西英文怎么說(shuō)?那個(gè)東西英文怎么稱呼,這個(gè)時(shí)候才是增加詞匯量的時(shí)候。閱讀不需要去背誦,也不需要去聽(tīng)錄音,但必須勤查詞典。這個(gè)方法只是為了增加詞匯量,盡量地短時(shí)間內(nèi)減少生詞。
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英語(yǔ)的一些技巧!
朗誦英文詩(shī)英語(yǔ)是否流利取決于對(duì)節(jié)奏的正確掌握。英語(yǔ)是按單詞和句子的重音來(lái)分節(jié)奏的。英文詩(shī)是練習(xí)英語(yǔ)節(jié)奏的最好材料之一。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花):“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho'ervalesandhills...”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過(guò)溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后,大聲朗誦,一定獲益非淺。
青島學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校:英語(yǔ)培訓(xùn)
英語(yǔ)越來(lái)越有必要,想要取得好成績(jī),快去接受輔導(dǎo)吧。以上就是對(duì)“青島學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校?”的介紹。
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