>
學(xué)校機(jī)構(gòu) >
青島騰輝教師資格證培訓(xùn)學(xué)校 >
學(xué)習(xí)資訊>
青島公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)
青島公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)
46 2017-07-26
青島公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)?地方的公務(wù)員考試是指:地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān),社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
關(guān)于公務(wù)員,這些你都應(yīng)該知道!
心理和身體素質(zhì)
公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力,公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力,能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
今天談技巧,明天公務(wù)員能做好!
隨機(jī)應(yīng)變,因地制宜
應(yīng)變題主要通過情境類題目進(jìn)行考察,即假設(shè)一個(gè)情境提問考生的處理方法,所以考生在解決此類問題的時(shí)候應(yīng)該深入情境,并學(xué)會(huì)利用情境中的隱含條件,采取合理、有針對(duì)性的方法解決問題。
例:你們單位上街宣傳“綠色出行理念”,一位私家車主當(dāng)眾撕毀了你們的傳單,并斥責(zé)你們“不考慮群眾的實(shí)際需求,不辦正事兒”,引起了周圍群眾的圍觀,如果你是一名宣傳工作人員,你會(huì)這么做?
引起群眾圍觀是很多題目中會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問題,往往我們?yōu)榱朔€(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)的秩序都會(huì)選擇先驅(qū)散現(xiàn)場(chǎng)的圍觀群眾。但是本著“隨機(jī)應(yīng)變,因地制宜”這一思想,我們可以考慮本題是在做宣傳,主要是為了讓更多的人了解綠色出行的積極意義,所以可以不驅(qū)散圍觀群眾,而是利用這個(gè)機(jī)會(huì)向周圍群眾進(jìn)行深入的宣傳。還可以在向這名車主進(jìn)行解釋和宣傳之后再遞上一張宣傳單頁體現(xiàn)出我們真誠的工作態(tài)度。這些小細(xì)節(jié)的處理都會(huì)使我們的答題更加生動(dòng)。
青島公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo):公務(wù)員培訓(xùn)班
以上就是關(guān)于“青島公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)?”的介紹,真想過公務(wù)員,正確挑選一所好的學(xué)校,親自到學(xué)校去了解跟試聽課程才是最主要的,在網(wǎng)上多進(jìn)行一些參閱了解,看看各個(gè)學(xué)校的口碑如何再做決定。
青島公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)?本文為獨(dú)家提供!擁有全國522萬家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),您要的培訓(xùn)這里都有,找培訓(xùn),上!
掃一掃
獲取更多福利
獵學(xué)網(wǎng)企業(yè)微信
獵學(xué)網(wǎng)訂閱號(hào)
獵學(xué)網(wǎng)服務(wù)號(hào)