改革后的教師資格證
41 2017-07-26
改革后的教師資格證?很多考生在教資統(tǒng)考備考時期對于怎么打破,沒有自個的方法和獨特的法門,一時刻竟是抓耳撓腮,不知所措。那么,作為一個考生應(yīng)當怎么去做才干打破自我達到一種迅速進步呢這即是今日要談到的一些問題。
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教師資格考試《論述題》解題技巧:
論說題也許觸及名人名言、俗話警句等,對于這樣的論說題,首先要了解名人名言、俗話警句的意義及包括的首要教學(xué)思維,然后再談自己的了解和看法。
如,“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。在論說題中,常引證這樣一類格言,與教學(xué)景象聯(lián)系起來,看你的了解能力。在這里,此格言表明晰智力開發(fā)的重要意義,觸及的是常識與智力的關(guān)系疑問,由這一點打開論說,就抓住了實質(zhì)。
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面試說課的策略:
1、注意禮儀。走上講臺向評委輕輕鞠躬暗示,脫離時說謝謝,鞠躬后脫離等等,這么能取得評委的好感。
2、有較好的普通話。這是教師的最根本的本質(zhì),必定要把普通話說的規(guī)范,這么,你就有了必定的根本分了。
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