青島日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心一對(duì)一_櫻花日語(yǔ)輔導(dǎo)

授課內(nèi)容：

詳細(xì)的學(xué)習(xí)初級(jí)實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)。能夠利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)的日語(yǔ)課程，為就業(yè)、留學(xué)鋪平道路。

課程簡(jiǎn)介：

采用《新日本語(yǔ)教程》初級(jí)下冊(cè)B。掌握日語(yǔ)的骨架語(yǔ)法和基本詞匯，學(xué)完后能夠有效進(jìn)行常用的生活會(huì)話，偶爾會(huì)有卡殼和語(yǔ)法錯(cuò)誤的現(xiàn)象，但已經(jīng)能夠就對(duì)方的提問做較快的回應(yīng)和交流。

適用學(xué)員：

有N4水平學(xué)習(xí)者。

教材特點(diǎn)：

1.中日兩國(guó)從事大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)和研究的專家通力合作。

“外語(yǔ)教材研發(fā)中心”根據(jù)國(guó)內(nèi)日語(yǔ)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的特點(diǎn)與要求，組織資深日語(yǔ)專家進(jìn)行框架設(shè)計(jì)，拓殖大學(xué)“日語(yǔ)教育研究所”根據(jù)框架要求，組織中日專業(yè)教師傾力編寫課文。中日雙方互派專家多次召開編輯會(huì)議進(jìn)行交流，共同探討和處理編寫過程中反饋上來的各種問題。語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的講解由中方資深專家撰寫，采納了日本國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)教學(xué)中普遍采用的“日語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法”，吸收了最新的日語(yǔ)教學(xué)科研成果，從而保證了本書的質(zhì)量。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

達(dá)到日語(yǔ)能力考試N3水平，掌握一定量的詞匯、文法，可用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單地日常交流與會(huì)話。