教師資格證考試筆試培訓(xùn)班報哪里的好？導(dǎo)入過后是新授環(huán)節(jié)，也稱為主題探究?！爸黝}”指課堂教學(xué)的主題，“探究”指師生對本課主題的學(xué)習(xí)和研究。新授是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。以下兩個方面可以反映試講的優(yōu)劣。

教師資格考試面試有什么高效的訣竅嗎?

按照新課程的主張，學(xué)生是教學(xué)過程的主體。鑒于教師的引導(dǎo)地位和成人優(yōu)勢，教師參與教學(xué)活動是不成問題的。需要注意的是，教師的過度參與會抑制、降低學(xué)生的參與程度。而學(xué)生對教學(xué)活動的參與是課堂教學(xué)應(yīng)該重點關(guān)注的問題?？忌谠囍v中，一定要正確處理教與學(xué)的關(guān)系，運用恰當方式調(diào)動學(xué)生積極性。所以在試講過程中一定要注意學(xué)生的參與度是評價課堂教學(xué)效率不可忽視的指標。

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真正的面試現(xiàn)場，我們該如何面對呢?

如果考生立即意識到自己說錯了知識點，可以追問學(xué)生自己說的對嗎?例如：英語授課時，教師說出“Whatdoeshimhave”這樣的錯誤知識點，就可以直接詢問學(xué)生：“Boysandgir1s，whatdoeshimhaveorwhatdoeshehave?”這樣就可以直接改正錯誤。如果自己講錯卻沒有意識到，過了很長時間才發(fā)覺，可以借著舉實例來巧妙地說自己故意犯下的錯誤，這也是一種應(yīng)急的手段。記住，犯了錯，不能直接就笑著說錯了，也不能遮掩帶過去，要機智解決!

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以上就是小編對“教師資格證考試筆試培訓(xùn)班報哪里的好？”的相關(guān)講解啦!學(xué)無止境，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。

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