南寧零基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些比較正規(guī)？其實(shí)隨著近幾天我國(guó)與日本之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展，越來(lái)越多的日企開(kāi)始進(jìn)入我國(guó)進(jìn)行大規(guī)模發(fā)展，而我國(guó)也有眾多的公司和日本擁有了相當(dāng)大的業(yè)務(wù)往來(lái)，這樣的局面就使得這些公司對(duì)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求量變的越來(lái)越大。而不管是國(guó)企還是外企，對(duì)日語(yǔ)國(guó)際一級(jí)人員都提供最好的職位和福利待遇，甚至有些公司只要我們擁有日語(yǔ)國(guó)際二級(jí)的證書(shū)就能夠讓我們獲得一份滿(mǎn)意的職位，學(xué)日語(yǔ)的前途可見(jiàn)一斑。

日語(yǔ)，有這些！

現(xiàn)有教育體制下的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，與實(shí)際應(yīng)用存在著極大的差別。把在中國(guó)打下的單詞，語(yǔ)法基礎(chǔ)，通過(guò)在日本的實(shí)際運(yùn)用，使之提高，升華，達(dá)到母語(yǔ)的水平。在國(guó)內(nèi)是很難做到的。至于學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，那要看自己的興趣，及社會(huì)需要。在日本學(xué)日語(yǔ)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，是不是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了些?無(wú)論以后做什么都有局限性，尤其是在日本。當(dāng)然回國(guó)在大學(xué)教日語(yǔ)還可以。據(jù)我所知，在日本就業(yè)不容易，連日本人都有很多人是以臨時(shí)工的身份在工作。這種傾向還有發(fā)展的勢(shì)頭。

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日語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)，這些都是!

看日劇的時(shí)候就別光注意劇情了，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)人家的發(fā)音，領(lǐng)會(huì)一下意思。碰見(jiàn)不懂的就記下然后去查查,以后印象就深刻了。

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