摘要：圖表題是備考雅思寫作小作文中常見的題型之一。通常小作文要求字?jǐn)?shù)不低于150個(gè)單詞，并且官方建議寫作時(shí)間不超過(guò)20分鐘，分值約占寫作部分的三分之一。由于占分比例比大作文低，經(jīng)常被很多考生所忽略。但事實(shí)上，這類題型非常好拿分，因?yàn)槠涿枋稣Z(yǔ)言相對(duì)大作文來(lái)說(shuō)更為固定，句型和用詞上也相對(duì)較單一，如果考生能掌握固定的寫法，和一些相應(yīng)的語(yǔ)言搭配，往往更容易掌握這種題型，因此，這類題型其實(shí)是短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的一個(gè)突破口。今天，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一下小作文之題干改寫的策略。

朗閣（南寧）培訓(xùn)中心

圖表題是備考雅思寫作小作文中常見的題型之一。通常小作文要求字?jǐn)?shù)不低于150個(gè)單詞，并且官方建議寫作時(shí)間不超過(guò)20分鐘，分值約占寫作部分的三分之一。由于占分比例比大作文低，經(jīng)常被很多考生所忽略。但事實(shí)上，這類題型非常好拿分，因?yàn)槠涿枋稣Z(yǔ)言相對(duì)大作文來(lái)說(shuō)更為固定，句型和用詞上也相對(duì)較單一，如果考生能掌握固定的寫法，和一些相應(yīng)的語(yǔ)言搭配，往往更容易掌握這種題型，因此，這類題型其實(shí)是短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)的一個(gè)突破口。今天，我們先來(lái)學(xué)習(xí)一下小作文之題干改寫的策略。

雅思小作文圖表題題型包括線圖、餅圖、柱狀圖和表格這四種題型，外加一種組合圖，比如考試時(shí)同時(shí)出現(xiàn)一張線圖，和一張柱狀圖。無(wú)論是寫哪一種圖形，我們?cè)诳荚嚂r(shí)，第一句話永遠(yuǎn)都是改寫題干。這就是小作文的固定套路，也是一個(gè)得分點(diǎn)。但是筆者在實(shí)際教學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)不知道如何去改，改哪些地方，那么今天我們就來(lái)仔細(xì)談一下如何提高這一部分。要知道，題干改寫是文章的開頭第一句話，一個(gè)良好的開頭是高分的一半。我們拿真題來(lái)舉個(gè)例子：

劍3真題：ThegraphblewshowstheunemploymentratesintheUSandJapanbetweenMarch1993andMarch1999.

以上這句話是考試時(shí)所給的題干，很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的同學(xué)看到這種題干就會(huì)照抄，這樣做當(dāng)然會(huì)扣分。因此，我們?cè)趥淇紩r(shí)，大家需要總結(jié)這樣的題干應(yīng)該如何去改寫，如總結(jié)題干中的show我們應(yīng)該怎么處理，題干中的時(shí)間表達(dá)betweenMarch1993andMarch1999應(yīng)該如何去改寫。

【高分版】ThegraphindicatesthejoblessratesintheUSandJapanfromMarch1993toMarch1999.

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，高分同學(xué)的改法，基本將原來(lái)的題干主語(yǔ)，謂語(yǔ)，和賓語(yǔ)部分都做了改寫，并同時(shí)保持語(yǔ)法正確，語(yǔ)意沒(méi)有變化，句型精練不羅嗦。將原來(lái)的show改成了indicate并注意加了第三人稱‘s’。尤其需注意的是，高分同學(xué)需要考慮失業(yè)率theunemploymentrates如何去改寫更好，讓自己的語(yǔ)言盡可能地道。但是，很多同學(xué)為了追求華麗用詞，反而會(huì)越改越錯(cuò)，如果實(shí)在吃不準(zhǔn)自己的用詞，建議不要作太大改動(dòng)，將能改動(dòng)的時(shí)間和show盡可能改掉，其余的還是保留，尤其是只需要考5.5分就夠了的同學(xué)。畢竟讓考官看懂你在寫什么，才是最重要的。

【保本版】需要考5.5分，基礎(chǔ)很差的同學(xué)可以參考。

The（line可加也可以不加）graphindicates（這個(gè)詞大家背一下誰(shuí)都能會(huì)，因此還是改了）theunemployment（這個(gè)詞不會(huì)改，那就放著不要?jiǎng)樱﹔atesintheUSandJapanfromMarch1993toMarch1999.（最后時(shí)間from…to改寫難度不大，因此改掉）

雖然改動(dòng)得不多，不能加太多分，但是畢竟沒(méi)有錯(cuò)誤，這樣可以保住開頭第一句不錯(cuò)，至少語(yǔ)法分是不會(huì)被扣了?？荚嚂r(shí)，大家可根據(jù)自己的水平，衡量采取哪個(gè)版本，但是在平時(shí)，我們還是應(yīng)該多積累高分版本的改法。

【低分版】反面教材，請(qǐng)大家引以為戒，不要犯類似錯(cuò)誤。

ThegraphbelowshowtheunemploymentrateintheUSandJapanduring7yearsfromMarch1993toMarch1999.

不知道細(xì)心的同學(xué)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)開頭存在很多小錯(cuò)誤，下面我們來(lái)簡(jiǎn)單分析一下。

常見錯(cuò)誤一：below。這個(gè)below其實(shí)是不用寫的，大家想一下，考官出題的時(shí)候題干下面放了一張圖。但考生在寫作文的時(shí)候，文章下面有圖嗎？因此這個(gè)below建議去掉。

常見錯(cuò)誤二：show。很多語(yǔ)法不好的同學(xué)一定要注意，這個(gè)詞粗看好像沒(méi)有什么問(wèn)題，很多同學(xué)看到這個(gè)詞，以為它是錯(cuò)在照抄了題干。其實(shí)不然，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話主語(yǔ)是Thegraph第三人稱單數(shù)，而謂語(yǔ)動(dòng)詞寫的卻是show,犯了最基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤，應(yīng)該改為shows。

常見錯(cuò)誤三：句子中將年份數(shù)錯(cuò)，誤以為93年也算一年，因此算成了7年，這個(gè)大家一定要小心，其實(shí)跨度是6年。另外，時(shí)間狀語(yǔ)完全可以寫得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不需要添加during…years?？梢詫⑦@個(gè)“在…年間”(during…years)放在第二句話的開頭，用來(lái)引出第一段第二句話的總趨勢(shì)(Overview)。例如：

ThegraphindicatesthejoblessratesintheUSandJapanfromMarch1993toMarch1999.Overthespanofsixyears（在總的六年間）,theUSrateexperiencedadownwardtrendwhileJapansawanoppositetrend.

以下筆者再提供一些常見的開頭形式：

1.如果表格的數(shù)據(jù)較多，我們就可以這樣改寫：

Thetablegivesinformationabout…

Thetableprovidesthedetailsregardingtheundergroundrailwaysystemsinsixcities.（注意：這里六個(gè)城市沒(méi)有必要一個(gè)一個(gè)寫出來(lái)）

2.直接描述比例或數(shù)量

ThechartshowsthepercentageofBritishhouseholdswitharangeofconsumerdurablesfrom1972to1983.

3.遇到地圖題或流程圖我們可以這樣改：

Thediagramillustrateshowthevillagechangedfrom1970to2000

朗閣（南寧）培訓(xùn)中心建議考生們?cè)趥淇紩r(shí)要多總結(jié)題干的改寫方法，總結(jié)相關(guān)的用詞，在考試時(shí)，在盡可能保證不錯(cuò)的基礎(chǔ)上，再去追求高分，相信一定能在開頭給考官留下一個(gè)好印象。