摘要：南寧雅思培訓朗閣名師發(fā)現(xiàn)，其實所謂的難詞并不是幫助學生在詞匯方面獲得高分的決定因素，而是準確恰當，符合英語表達習慣的詞匯和詞組才是關鍵。那如何入手呢？

唐艷

南寧雅思培訓朗閣名師發(fā)現(xiàn)，雅思寫作成績在考生的四項成績中往往是最低的，雅思閱讀7分而寫作5分的考生比比皆是。

南寧雅思培訓朗閣名師分析認為，原因有以下幾個：首先，考生對中英文表達的準確切換沒有理解把握好，里面充斥著大量的漢式英語。在和學生接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學去背誦一些所謂的雅思詞匯卻不知道如何正確使用，就會出現(xiàn)表達生硬，用詞不當?shù)那闆r。

其次，就是思路由于缺乏必要的知識面而無法拓展。事實上在烤鴨們備考的過程中做閱讀得高分的同時也可以訓練自己的寫作方面。其實所謂的難詞并不是幫助學生在詞匯方面獲得高分的決定因素，而是準確恰當，符合英語表達習慣的詞匯和詞組才是關鍵。那如何入手呢？

南寧雅思培訓朗閣名師支招一：熟悉考試話題并摘抄有用詞匯

比如下面這兩道雅思寫作真題：

Somepeoplethinktheyhaverighttouseasmuchfreshwaterastheywant,others,otherwisebelievesgovernmentsshouldstrictlycontroltheuseoffreshwaterasitislimitedresource.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.

Somelanguagesareincreasinginuse,whilemanyothersaredeclining.Doyouthinkthisisapositiveornegativedevelopment?

顯然，烤鴨們可以很快地說出這兩個考題的內容與劍橋7和4上的閱讀非常相近?；腥淮笪蛑?，這兩篇文章中的優(yōu)美詞匯就可以做個摘抄：

比如說在劍橋7Test1Passage1中，文章的標題是Makingeverydropcount,說的就是要節(jié)約用水，有很多詞匯可以摘抄：manipulatewaterresource/innovativelayoutofpipesandwell-builtsewers/despiteourprogress,halfoftheworld’spopulationstillsuffer/morethanonebillionpeoplelackaccesstocleandrinkingwater/sometwoandahalfbilliondonothaveadequatesanitationservices/theconsequenceofourwaterpoliciesextendbeyondjeopardizinghumanhealth/morethan20%ofallfreshwaterfishspeciesarenowthreatenedorendangeredbecausedamandwaterwithdrawalshavedestroyedthefree-flowingriversystem

同樣，針對第二道題目，劍橋4Test2Passage1也可以為烤鴨們提供很多有用的詞匯：thenativelanguageisdying/mostofspeakersaremid-agedorelderly/Navajoisfarfromalone./halfoftheworld’s6800languagesarelikelytovanishwithintwogenerations/neverbeforehasthepl’slinguisticdiversityshrunkatsuchapace/itwasamassextinction/Navajoisconsideredendangereddespitehaving150,000speakers

好的詞匯真是不勝枚舉，南寧雅思培訓朗閣名師以上列出了部分與這兩個考題相關的詞匯是為了說明：烤鴨們要非常熟知雅思議論文所涉及的考點和話題，這樣在做閱讀文章后就可以對已經(jīng)完成相關練習的文章進行話題規(guī)整并進行單詞摘抄，同時又可以學到地道的表達方法，避諱中式英語表達。

南寧雅思培訓朗閣名師支招二：寫讀書筆記

這樣做的優(yōu)點是可以把剛才已經(jīng)摘抄好的單詞學以致用：因為單詞必須在特定的語言環(huán)境或語境下才能掌握，才能在考場時間那么緊的情況下完成相應的寫作任務。還是列舉劍4的那篇文章，烤鴨們可以把這篇文章分為兩個小點來寫：造成瀕危語言現(xiàn)象的原因及這樣的現(xiàn)象帶來的消極影響和如何保護它們。事實上仔細看文章的話，這兩個脈絡非常清晰：

原因：Navajoisconsideredendangereddespitehaving150,000speakers.Whatmakesalanguageendangeredisnotjustthenumberofspeakers,buthowoldtheyare.Ifitisspokenbychildren,itisrelativelysafe.Thecriticallyendangeredlanguagesarethosethatareonlyspokenbythedirectorofthe…/whydopeoplerejectthelanguagesoftheirparents?Itbeginswithacrisisofconfidencewhenasmallgroupfindsitselfalongsidealarger,wealthiersociety/peoplelosefaithintheirculture/theycannotrefusetospeakEnglishifmostmercialactivityisinEnglish…

消極影響：Languageisalsoboundupwithculture,soitisdifficulttopreserveonewithouttheother./thelossofdiversitymayalsodepriveusofdifferentwaysoflookingattheworld.

保護它們：Preservationcanbringalanguagebackfromthedead/theyareexamplesoflanguagesthathavesurvivedinwrittenformandthenbeenrevivedbylatergenerations.

當烤鴨們筆記寫到這樣的程度就可以將以上內容按照三個段落書寫并填充相關的內容，甚至還可以百度一下全球一些國家在這些方面做的比較出色的例子。

同理對于劍橋7的那篇文章，烤鴨們發(fā)現(xiàn)全文講了兩個大的方面：水資源匱乏所帶來的問題及其如何應對。那么烤鴨們如果在備考時正好做過相關的讀書筆記，那么高分真是志在必得。

請看所帶來的問題：yetthereisadarkpicture/morethanonebillionpeoplelackaccesstocleandrinkingwater/preventablewater-relateddiseasekillanestimated10,000childreneveryday/morethan20%ofallfreshwaterfishspeciesarethreatenedorendangeredbecausedamsandreservoirshavedestroyedthefree-flowingriversystemwheretheythrive/groundwateraquifersarebeingpumpeddownfasterthantheyarenaturallyreplenished

相關措施：peoplehavefiguredouthowtousewaterefficiently/thankstoarangeoftechnologiesthathelptoconservewaterinhomesandindustry/munitiesarerethinkingtheirprioritiesforwateruse

運用這兩段的筆記內容，就可以順利完成寫作了。

南寧雅思培訓朗閣名師支招，寫作是一個厚積薄發(fā)的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀書是積累的一種有效的形式。我們說積累是寫作的源泉和基礎，因為寫作需要你具有以下能力：

1、發(fā)現(xiàn)、收集素材的能力；

2、閱讀分析消化能力；

3、整理歸納能力；

這些能力的綜合水平?jīng)Q定了你的寫作能力的高低。