摘要：托福考試考查的是考生的英文水平，具體到口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，考查的關(guān)鍵在于考生輸入后轉(zhuǎn)化信息并輸出的能力。托?？谡Z(yǔ)總體上可以分為獨(dú)立口語(yǔ)(Question1～2)和綜合口語(yǔ)(Question3～6)兩部分。下面朗閣海外考試研究中心的專家將詳細(xì)介紹一下托?？谡Z(yǔ)考試的流程和內(nèi)容。

朗閣（南寧）培訓(xùn)中心

托?？荚嚳疾榈氖强忌挠⑽乃剑唧w到口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，考查的關(guān)鍵在于考生輸入后轉(zhuǎn)化信息并輸出的能力。托福口語(yǔ)總體上可以分為獨(dú)立口語(yǔ)(Question1～2)和綜合口語(yǔ)(Question3～6)兩部分。下面朗閣海外考試研究中心的專家將詳細(xì)介紹一下托福口語(yǔ)考試的流程和內(nèi)容。

獨(dú)立口語(yǔ)

Question1的題干只提供一個(gè)話題，考生需要根據(jù)自己的見(jiàn)解或經(jīng)歷來(lái)回答問(wèn)題。例如題目會(huì)這樣出：“Describeyourfavoriteteacherandexplainwhyyoulikehim.Pleaseusespecificdetailsandexamplesinyourexplanation.”考生有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的答題時(shí)間。

Question2的題干也只提供一個(gè)話題，考生須依據(jù)話題要求表明立場(chǎng)或觀點(diǎn)并進(jìn)行簡(jiǎn)單論證。例如題目會(huì)這樣出：”Somestudentslikeclasseswhereteachersdomostofthetalking,otherspreferclasseswherestudentscandosomediscussion.Whichtypeofclassdoyoupreferandwhy?”考生有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的答題時(shí)間。

獨(dú)立口語(yǔ)部分的備考有兩個(gè)難點(diǎn)：(1)15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間對(duì)于考生來(lái)說(shuō)太過(guò)短暫；(2)45秒說(shuō)話過(guò)程中內(nèi)容的充實(shí)程度完全取決于考生的生活閱歷和詞匯量，而這兩項(xiàng)恰恰是中國(guó)多數(shù)考生所缺乏的，因此考前大量的考題練習(xí)就顯得尤為重要了。

綜合口語(yǔ)

托?？谡Z(yǔ)的Question3～6屬于綜合口語(yǔ)部分。在這部分，考生需要聽(tīng)一段對(duì)話或獨(dú)白，或是先讀一篇短文然后聽(tīng)一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話或獨(dú)白，最后答題。這部分需要考生將聽(tīng)、說(shuō)、讀各種能力結(jié)合起來(lái)，因此稱為綜合口語(yǔ)。根據(jù)考查話題的不同，綜合口語(yǔ)部分的內(nèi)容可以分為校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)講座兩類?？荚囆问饺绱藦?fù)雜的原因是為了讓考生提前感受美國(guó)的校園生活及授課形式。

1.校園場(chǎng)景

Question3&5的話題都是關(guān)于校園生活和學(xué)習(xí)的。這部分的單詞難度不高，場(chǎng)景貼近考生的校園生活，所以通常情況下閱讀和聽(tīng)力部分的難度對(duì)于考生來(lái)說(shuō)都不太大。

Question3

題型介紹：考生會(huì)先得到40～45秒的時(shí)間看一篇短文（閱讀頁(yè)面無(wú)反復(fù)），短文一般是學(xué)校的一則通知或?qū)W生發(fā)起的倡議等。然后考生會(huì)聽(tīng)到一段對(duì)話，針對(duì)閱讀的內(nèi)容表達(dá)看法和相應(yīng)的理由。要求考生總結(jié)錄音中某個(gè)人物的觀點(diǎn)及理由，無(wú)需考生加入主觀評(píng)價(jià)。之后考生會(huì)得到30秒的備考時(shí)間，陳述時(shí)間為60秒。

Question5

題型介紹：考生會(huì)聽(tīng)到一段對(duì)話，對(duì)話中會(huì)談到一個(gè)問(wèn)題以及解決問(wèn)題的兩個(gè)方案，兩個(gè)方案各有利弊。題目要求考生分別闡述問(wèn)題和方案，然后選擇其中一個(gè)方案并且說(shuō)明理由（理由盡量沿著對(duì)話中提供的解決方案進(jìn)行）。之后考生會(huì)得到20秒的備考時(shí)間，陳述時(shí)間為60秒。

校園場(chǎng)景部分無(wú)論閱讀還是聽(tīng)力部分的詞匯量都絕對(duì)是在考生可控范圍內(nèi)的，唯一的難點(diǎn)在于如何利用有限的準(zhǔn)備時(shí)間，把大量瑣碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。

2.學(xué)術(shù)講座

這一部分的話題涉及到很多領(lǐng)域，經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)科包括心理學(xué)（psychology）、商科（business）、動(dòng)物學(xué)（zoology）和植物學(xué)（botany），偶爾會(huì)有藝術(shù)史（arthistory）。Question4&6屬于這類題目。

Question4

題型介紹：首先是閱讀部分，考生要先讀一篇文章，文章會(huì)向考生簡(jiǎn)單介紹某個(gè)學(xué)術(shù)名詞，語(yǔ)言一般比較抽象。聽(tīng)力部分是教授在課上用一兩個(gè)具體、生動(dòng)的例子來(lái)闡述閱讀文章中出現(xiàn)的名詞。這道題要求考生結(jié)合閱讀和聽(tīng)力的內(nèi)容，說(shuō)明聽(tīng)力材料中的例子是如何解釋閱讀材料中的名詞的。考生會(huì)得到30秒的備考時(shí)間，陳述時(shí)間為60秒。

Question6

題型介紹：在這一部分考生會(huì)直接聽(tīng)一段學(xué)術(shù)講座。教授在一開(kāi)始會(huì)解釋一個(gè)概念或提出一個(gè)問(wèn)題，然后通過(guò)一些細(xì)節(jié)來(lái)解釋或闡明這一概念或問(wèn)題。題目要求考生根據(jù)聽(tīng)到的觀點(diǎn)和事例來(lái)闡述這一概念或問(wèn)題，即整理、復(fù)述講座的主要內(nèi)容。

學(xué)術(shù)講座部分是托?？谡Z(yǔ)難度最高的部分，因?yàn)樗夭慕^大部分來(lái)自北美大學(xué)大一至大二的課本及課堂，無(wú)論從詞匯量還是知識(shí)面上對(duì)于考生來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn)，考前必須有針對(duì)性地進(jìn)行大量的練習(xí)。