南寧abc英語(yǔ)培訓(xùn)？很多家長(zhǎng)希望自己的孩子能喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)言，多學(xué)幾門(mén)語(yǔ)言。像電腦和開(kāi)車(chē)一樣，認(rèn)為這是一種能力。是生活在現(xiàn)代社會(huì)年輕一代必備是素質(zhì)。確實(shí)英語(yǔ)在我們生活中也是處處可見(jiàn)，廣告，電視，互聯(lián)網(wǎng)，電影和英文歌曲處處可見(jiàn)英語(yǔ)的存在。據(jù)統(tǒng)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)70%以上的信息都是英語(yǔ)版的。掌握英語(yǔ)，必然可以比別人獲得更多的信息源。另外，如果你喜歡旅游，掌握英語(yǔ)是有很大優(yōu)勢(shì)的，出國(guó)旅游不用找翻譯。

說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的工作!

根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，我把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人分幾種：

人是為了加薪評(píng)職稱(chēng)的，這個(gè)可能是中國(guó)的特有現(xiàn)象。有些人的工作內(nèi)容與英語(yǔ)八竿子都打不著，但社會(huì)卻硬要把英語(yǔ)列為必考科目。近年來(lái)，很多人都在批判我們太強(qiáng)調(diào)職稱(chēng)英語(yǔ)考試，建議取締這種考試，因?yàn)樾问街髁x英語(yǔ)考試只會(huì)造成大量的時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

人是為了掌握這門(mén)技能的。如果有人向老外介紹說(shuō)你的英語(yǔ)不錯(cuò)。老外的第一反應(yīng)通常會(huì)覺(jué)得那是你的交流技能而不是你的英語(yǔ)語(yǔ)法掌握得不錯(cuò)。因?yàn)檫@是老外對(duì)英語(yǔ)“好”的定義。然而做對(duì)選擇題是我們應(yīng)試教育對(duì)英語(yǔ)“好”的定義。英語(yǔ)本身只是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言說(shuō)到底是一個(gè)交流的技能而已，就像學(xué)打球、騎自行車(chē)一樣。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正目的是為了用它，而不是把它當(dāng)一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)研究，不是讓人人都當(dāng)語(yǔ)法高手、語(yǔ)言學(xué)家。要想達(dá)到老外的英語(yǔ)“好”的定義，你就要先確定自己要成為英語(yǔ)交流高手這樣一個(gè)目標(biāo)，之后要給自己設(shè)置正確的學(xué)習(xí)路徑，量化每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并以此為出發(fā)點(diǎn)不斷創(chuàng)造更多用英語(yǔ)獲得交流成就感的機(jī)會(huì)，完成這些事情之后，那么恭喜你已經(jīng)步入了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)軌道，你英語(yǔ)的成功也就指日可待。

凡搞英語(yǔ)，方法技巧太重要!

找一個(gè)語(yǔ)言交換伙伴

嗯，找一個(gè)語(yǔ)言交換伙伴吧。不少在外的留學(xué)生會(huì)使用這個(gè)方法，在國(guó)內(nèi)的孩子也同樣適用。用這樣的方式，孩子可以定期地與他們的languagebuddy交流，說(shuō)話的打字的都可以，他們可以一起去喝喝咖啡，去郊游，做飯，去博物館，相互制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

除了單純地學(xué)習(xí)之外，這也是擴(kuò)大自己的生活圈，交更多朋友，更多地了解其他國(guó)家的人生活與文化的一種極好的方式。

南寧abc英語(yǔ)培訓(xùn):英語(yǔ)培訓(xùn)班

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