南寧外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)？英語(yǔ)學(xué)好了，考了一個(gè)好大學(xué)，當(dāng)然會(huì)影響你畢業(yè)以后的就業(yè)。畢竟高材生畢業(yè)以后起步高，就業(yè)門(mén)路廣。還有就是英語(yǔ)和許多高收入的行業(yè)關(guān)系很大。像在我們國(guó)家沿海地區(qū)，外資企業(yè)，外貿(mào)行業(yè)遍地開(kāi)花。這些行業(yè)直接和經(jīng)濟(jì)掛鉤，想進(jìn)入這些公司，英語(yǔ)好是基矗

英語(yǔ)的這些工作！

根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，我把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人分幾種：

人是為了應(yīng)付升學(xué)考試的。在中國(guó)，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，直到碩士生、博士生階段長(zhǎng)達(dá)20年的學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)已經(jīng)成為所有課程中的真正的必修課程!應(yīng)付升學(xué)考試是大部分中國(guó)在校學(xué)生學(xué)英文的動(dòng)機(jī)。這樣的人的學(xué)習(xí)大都是被動(dòng)的，導(dǎo)致的后果是應(yīng)付完考試，英語(yǔ)書(shū)就像古董一樣被束之高閣。不用多久，英語(yǔ)就會(huì)悉數(shù)還給老師。

人是要出國(guó)留學(xué)或者海外定居的。這類(lèi)人的學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)，但仍然以應(yīng)試為主，把口語(yǔ)的學(xué)習(xí)寄托在出了國(guó)再說(shuō)，由于需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，所以此類(lèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)者并不多，沒(méi)有普遍性。由于工作的緣故，我見(jiàn)到過(guò)很多從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的所謂“海歸”。盡管他們?cè)趪?guó)外待了好幾年，但是回來(lái)還是滿嘴的中國(guó)味地瓜腔，所以不要把學(xué)好英語(yǔ)的希望寄托在出國(guó)上。

反正都要搞英語(yǔ)，方法技巧必不可少!

用迷你任務(wù)逼自己離開(kāi)“舒適區(qū)”

說(shuō)完計(jì)劃，就開(kāi)始說(shuō)行動(dòng)吧。按照第一點(diǎn)的說(shuō)法，假設(shè)是一個(gè)基礎(chǔ)不太好的孩子，他制定了1個(gè)月的目標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間，那么他應(yīng)該給自己的任務(wù)就是完成新概念第一冊(cè)前20課的朗讀與背誦——每天一課。

如果不夠有信心就要求自己熟練地朗讀(每篇跟讀50-80次)，如果足夠有信心就要求自己每天背誦一篇。完成每天的朗讀/背誦錄音，就是每一天的“迷你任務(wù)”。當(dāng)然，也可以安排自己每天背(背出聲音來(lái)+背誦1-2個(gè)簡(jiǎn)單例句)30個(gè)單;還也可以安排自己每天唱一小段歌曲，等等。

這些都是有需要孩子付出行動(dòng)才能產(chǎn)出結(jié)果的“迷你任務(wù)”。逼迫他們離開(kāi)自己的“舒適區(qū)”，防止他們一天到晚不付出行動(dòng)卻期望著結(jié)果變好。

很多孩子會(huì)問(wèn)到底有什么學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好方法?今天我們也在講方法，但真正有效的方法本質(zhì)上都在逼孩子做“聽(tīng)-說(shuō)-使用”的練習(xí)。區(qū)別只在于孩子按不按這種方法做，或者孩子能不能用這一種方法長(zhǎng)期做下去。

南寧外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn):英語(yǔ)培訓(xùn)班

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