徐州日語N2培訓(xùn)機構(gòu)？日語+IT和日語+特有技術(shù)都是很光明的，日語算是小語種中的大語種，用的地方也不少，在外貿(mào)，教育，國際交流等多個方面都有用途。這樣下來日語前景還是很好的，關(guān)鍵是自己的水平達到什么程度。

日語，有前途!

不能不承認，日語文字中最致命的因素顯然是來自漢字。漢字的致命弱點是使用時的復(fù)雜與繁難。明治時期，日本為各種事物西方化的輕松愉快神魂顛倒，一些日本學(xué)者感到書寫語言太需要從對古漢語的依賴中解放出來。使之現(xiàn)代化的必經(jīng)之路就是與發(fā)達的西方現(xiàn)代語言接軌。明治初期(公元1868-1912年)，學(xué)者毛利有紀建議放棄日語而采用英語作為日本的民族語言。毛利是明治時期最重要、最明智的領(lǐng)導(dǎo)人之一，和其他人相比，他對全日本的民族教育體制更有責(zé)任心。他走遍東歐和北美，確信在他為明治時期的日本所設(shè)想的歐洲式教育體制中，日語再也不能作為一種可行的傳授媒介。Z自《日中大視野》古代日本人在長期使用漢字的過程中，為了書寫方便和加快速度，隨著中國書法的傳入，日本人也習(xí)用漢魏六朝的略體字，尤其是草書和行書，并把它日本化。伴隨著書法的發(fā)展，萬葉假名便演變成了草體假名，它就是后世平假名的前身。

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日語，你看看

日語的敬語實在讓人頭疼，雖然是相同的一句話可是換成尊他語，自謙語就可能看不懂。所以掌握好各個動詞的敬語說法，以及尊他語，自謙語的語法形式是非常關(guān)鍵的，要知道一些詞的簡體，這樣掌握好敬語的語法才能明白句子的意思，此外，敬語運用的場合自己也要掂量清楚才可以。

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