徐州日語基礎(chǔ)培訓(xùn)班？把日語作為通用語的國(guó)家并不只有日本，帕勞的昂奧爾州也在把日語作為通用語，因?yàn)?914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語授課。

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針對(duì)日語專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比68%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比45%;大專學(xué)歷要求的最多，占比40%。日語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)政府涉外部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

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不要背單詞。句子，文章看得多了，能夠模仿教科書上的句型表達(dá)自己想要表達(dá)的意思了，單詞自然就記住了?？瓷先ビ悬c(diǎn)自相矛盾，單詞說不出來，怎么表達(dá)啊?我要說的意思是，不要去死記硬背一個(gè)單獨(dú)的單詞。同一個(gè)單詞，放到不同的句型里，意思是會(huì)發(fā)生變化的。單詞要和句型一起理解。漢語單詞不用記太多，中國(guó)人受母語的干擾，容易望文生義。多記一些和語單詞，尤其是思いやり、聞き流す、受け止める這樣的組合詞。

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